【題目】下列關(guān)于人生殖發(fā)育的敘述,不正確的是( 。
A.受精卵在輸卵管中形成B.生男生女由精子類型決定
C.女性主要性器官是子宮D.青春期男性出現(xiàn)遺精是正,F(xiàn)象
【答案】C
【解析】
人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖:
。
A.精子和卵細胞是在輸卵管結(jié)合的,受精卵的形成標志著生命的誕生,A正確。
B.父親能產(chǎn)生數(shù)量相同的兩種類型精子,而母親只能產(chǎn)生一種類型的卵細胞。因此,生男生女取決于父親精子的類型,B正確。
C.女性主要性器官是卵巢,能夠產(chǎn)生卵細胞,同時卵巢也可以分泌雌性激素,又屬于內(nèi)分泌器官。子宮是胎兒發(fā)育的場所,C錯誤。
D.性發(fā)育和性成熟是青春期的重要特征,性激素的分泌使得青春期的男性、女性出現(xiàn)第二性征,男生出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)等,D正確。
故選:C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人猿相揖別,具有許多鮮明的標志。以下各項中不屬于人猿相揖別的標志是( )
A.產(chǎn)生語言,并用語言交流
B.群居生活,個體分工明確
C.直立行走,手足明確分工
D.能制造和使用復(fù)雜的工具
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的每個腎臟是由約100萬個腎單位組成的,如圖為一個腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖。以下有關(guān)敘述中正確的是( )
A. 流入的動脈血中含有較多的二氧化碳
B. 流出的靜脈血中二氧化碳和代謝廢物均較少
C. 流入的動脈血和流出的靜脈血中含氧量均較少
D. 圖中所示包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體組織細胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖,①~⑤表示生理活動過程或物質(zhì),請回答問題:
(1)圖中①表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁吸收進入循環(huán)系統(tǒng),此過程主要在消化道的_________部位進行的。
(2)②表示氧氣,經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換之后,流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量_________(增加、減少),血液由__________變?yōu)閯用}血。
(3)血液中運輸氧的血細胞是________,該細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是__________________________。
(4)由泌尿系統(tǒng)形成尿液必須經(jīng)過________________作用和,____________作用兩個過程。
(5)人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是____________,試寫出該部位消耗氧產(chǎn)生二氧化碳的表達式:_____________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究“饅頭在口腔中的變化”,設(shè)置了如下實驗:
Ⅰ.取新鮮的饅頭,切成大小相同的A、B、C三小塊。將A塊和B塊分別用刀細細地切碎;C塊不做處理。
Ⅱ.取3支潔凈的試管,分別編為①②③號,然后做如下處理:將A饅頭碎屑放入①號試管,滴入2毫升唾液并充分攪拌;將B饅頭碎屑放入②號試管中,滴入2毫升清水并充分攪拌;將C饅頭塊放入③號試管中,滴人2毫升唾液,不攪拌。將這3支試管一起放到37℃的溫水中, 5~10分鐘后取出這3支試管,各滴加2滴碘液,搖勻;觀察并記錄各試管中的顏色變化。
(1)該實驗盡管用了3支試管,但必須兩兩一組進行分析,目的是進行______________。
(2)該同學(xué)將A塊和B塊饅頭用刀細細地切碎,目的是模擬____________________ 作用。
(3)將①號試管與②號試管作為一組實驗進行探究,其實驗變量是有無_________________。
(4)10分鐘后,滴加碘液,_____號試管不變藍,原因是________________________________
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