關(guān)于“顯微鏡結(jié)構(gòu)及觀察植物細胞的步驟（如下圖）”的敘述，錯誤的是（ ）

A．步驟1說明對光成功

B．步驟4的操作是向左移動裝片

C．該顯微鏡最大能將細胞放大200倍

D．步驟5的操作是換用了高倍物鏡

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省徐州市八年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

血液里的紅細胞或血紅蛋白含量低于正常值時，會引起（ ）

A．發(fā)炎 B．貧血 C．缺鈣 D．營養(yǎng)不良

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省大慶市杜蒙縣七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不同概念范圍有大小，下列關(guān)于染色體、DNA．基因三者之間的關(guān)系，正確的是

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科目：初中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗九年級第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：探究題

某學習小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進行了如下實驗：①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20是蝌蚪，平均分成A，B兩組；②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素，B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同；③記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．

實驗結(jié)果如下表：

實驗要素

后肢長出的平均時間（天）

前肢長出的平均時間（天）

尾脫落的平均時間（天）

尾脫落時的平均身長（cm）

A組

4

7

26

0．75

B組

5

9

37

1．3

（1）從實驗設計可知，本實驗探究的問題是：________________．

（2）實驗中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是________

（3）根據(jù)實驗結(jié)果，他們得出的結(jié)論是________________ ．

（4）如果該小組同學要進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，請你幫他們完成下列實驗方案設計：再選擇________只同種、同一批的小蝌蚪，將其________切除，其余條件應與________組相同（填“A”或“B”）．

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科目：初中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗九年級第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是（ ）

A．水淹后的農(nóng)田要及時排澇——促進根部的呼吸作用

B．為道路邊的綠化樹剪枝——降低綠化樹的蒸騰作用

C．利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果——降低蔬菜、水果的呼吸作用

D．園藝工人在移栽樹苗時去掉部分枝葉——降低移栽樹苗的蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗九年級第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法符合生物學事實的是（ ）

A．玉米根尖生長最快的部位是分生區(qū)

B．在一個西瓜中有很多瓜子，是因為在西瓜的一朵雌花中有許多子房

C．大米是我們?nèi)粘Ｉ畹闹魇常瑥慕Y(jié)構(gòu)上看我們食用的主要是水稻的胚

D．當你走進翠綠的果園，頓感空氣清新濕潤，這得益于綠色植物的光合作用和蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗九年級第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動物的行為屬于學習行為的是（ ）

A．菜青蟲取食十字花科植物葉片

B．失去雛鳥的紅雀一連幾個星期給池塘邊里浮到水面求食的金魚喂昆蟲

C．黑猩猩把幾個木條堆疊起來，爬到箱頂取下高處的香蕉

D．剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶

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科目：初中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗九年級第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

驗證葉是植物進行蒸騰作用的主要器官，應采用的對照實驗是（ ）

A．①和② B．②和④ C．①和④ D．③和④

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下表表示幾種不同生物體內(nèi)一種難以分解的有毒物質(zhì)DDT的含量，生物A－D代表的是藻類植物、以藻類植物為食的小動物、以小動物為食的魚類和較大型肉食性魚類。

生物種類

生物A

生物B

生物C

生物D

DDT的積累

10ppm

0．015ppm

5ppm

25ppm

（1）分別寫出A－D代表的生物名稱：A ，B ，C ，D 。

（2）用A-D表示寫出該食物鏈 。

（3）從（2）中可以看出，DDT通過 而積累，因而營養(yǎng)級越高，DDT的積累量也越 。

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