【題目】根據(jù)圖回答:
(1)花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和______。被子植物從開花到結(jié)出果實(shí)要經(jīng)過傳粉與_______兩個(gè)過程,甲圖中的[3]________才能發(fā)育成圖乙。
(2)乙圖中遇碘變藍(lán)的部分叫做______,它和丙圖中的[2]______都儲(chǔ)存著豐富的養(yǎng)料,這些養(yǎng)料中所儲(chǔ)存的能量,都來自植物的_________(生理過程)。
(3)種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是[5]________,種子種將來能發(fā)育成新生植物莖和葉的是_______。
(4)在圖乙和丙中,將來發(fā)育成小幼苗的都是________,它是由受精卵發(fā)育而成的。
(5)我們發(fā)現(xiàn)玉米在生長(zhǎng)過程中植株矮小,葉片發(fā)黃,因此對(duì)種植玉米的土壤應(yīng)該適當(dāng)多施一些含_______的無機(jī)鹽。
【答案】雌蕊 受精 子房 胚乳 子葉 光合作用 胚根 胚芽 胚 氨
【解析】
受精完成后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱都凋落,只有子房繼續(xù)發(fā)育,最終成為果實(shí),其中子房壁發(fā)育成果皮,子房里面的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育胚。
(1)花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊。被子植物從開花到結(jié)出果實(shí)要經(jīng)過傳粉與受精兩個(gè)過程,子房受精后繼續(xù)發(fā)育,最終成為果實(shí),其中子房壁發(fā)育成果皮,子房里面的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育胚。乙圖種子是由甲圖中的[3]子房發(fā)育來,丙圖是由甲圖中的[4]胚珠發(fā)育來。
(2)乙圖中遇碘變藍(lán)的部分叫做胚乳,它和丙圖中的[2]子葉都儲(chǔ)存著豐富的養(yǎng)料,供胚的發(fā)育利用。這些養(yǎng)料主要來自于植物的光合作用。在種子萌發(fā)時(shí),圖乙中5胚根最先發(fā)育,突破種皮,形成根;4胚軸伸長(zhǎng)發(fā)育成連接莖和根的部位;3胚芽發(fā)育成莖和葉。
(3)種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是[5]胚根,發(fā)育成根,種子種將來能發(fā)育成新生植物莖和葉的是胚芽。
(4)在圖乙和丙中,將來發(fā)育成小幼苗的都是胚,胚由胚軸,胚芽,子葉,胚根組成,它是由受精卵發(fā)育而成。
(5)鉀肥的作用:促使作物生長(zhǎng)健壯,莖稈粗硬,增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力;促進(jìn)糖分和淀粉的生成;我們發(fā)現(xiàn)玉米在生長(zhǎng)過程中植株矮小,葉片發(fā)黃,因此對(duì)種植玉米的土壤應(yīng)該適當(dāng)多施一些含鉀的無機(jī)鹽。
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【題目】某人因外傷成為“植物人”,處于昏迷狀態(tài),飲食也只能靠人工往胃里注食,呼吸和心跳靠自己,那么,他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中仍能保持正常功能的部分是()
A. 腦干和大腦 B. 腦干和脊髓 C. 小腦和大腦 D. 大腦和脊髓
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【題目】達(dá)爾文環(huán)球航行到達(dá)加拉帕戈斯群島的某島嶼時(shí),發(fā)現(xiàn)這里仙人掌非常豐富,地雀的喙也與其他島嶼地雀的喙不同,大多為尖而長(zhǎng)(如圖)。對(duì)這一現(xiàn)象最合理的解釋是
A. 喙尖而長(zhǎng)的地雀比其他形狀喙的地雀繁殖能力強(qiáng)
B. 喙尖而長(zhǎng)的地雀比其他形狀喙的地雀更兇猛
C. 喙尖而長(zhǎng)的地雀叱其他形狀喙的地雀更高等
D. 喙尖而長(zhǎng)的地雀更適應(yīng)在仙人掌豐富的島嶼生存
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【題目】如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖,請(qǐng)據(jù)圖
(1)若b為肺部毛細(xì)血管,則a內(nèi)流_____血,c內(nèi)流_____血。
(2)若b為腎小球,則a內(nèi)流_____血,c內(nèi)流_____血,且血液流經(jīng)腎臟后腎靜脈內(nèi)尿素含量大大_____( 填“增加”或“減少”)。
(3)若b為消化道壁毛細(xì)血管,則a內(nèi)流_____血,c內(nèi)流_____血,c內(nèi)葡萄糖含量大大_____( 填“增加”或“減少”)。
(4)若b為腦部毛細(xì)血管,則a內(nèi)流_____血,c內(nèi)流_____血。
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【題目】圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,下列描述錯(cuò)誤的是
A. A可以表示一層緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜
B. a表示“能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞”
C. B的流動(dòng)加快與外界環(huán)境的物質(zhì)交換
D. 細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),C先由一個(gè)分成兩個(gè)
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【題目】圖是人體消化系統(tǒng)示意圖,以下敘述正確的是
A. 蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的起始部位是②
B. 消化吸收的主要場(chǎng)所是⑦
C. ⑥分泌的消化液中不含消化酶
D. 淀粉在②內(nèi)被消化成葡萄糖
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【題目】如圖 1 是某湖水生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖 1 中甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖 2 為圖1 中部分生物之間的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系。請(qǐng)分析回答:
(1)圖 1 中過程①表示的生理過程是_____,如果圖 2 中的 A、B、C、D 表示圖 1 中的四種魚,圖 1 中和 A、B、C、D 對(duì)應(yīng)的成分是______。
(2)圖 1 中③表示丙成分通過攝食過程,食物中的_____流入動(dòng)物體內(nèi)。圖 2 中的魚類,游泳時(shí)的動(dòng)力來自于_____。
(3)由于生活污水的排放,該湖泊水質(zhì)惡化,水體發(fā)綠發(fā)臭時(shí)有發(fā)生,對(duì)漁業(yè)和居民生活用水造成嚴(yán)重威脅。水質(zhì)惡化主要是由藍(lán)藻、綠藻瘋長(zhǎng)及水生生物大量死亡引起的。從生態(tài)成分來看,綠藻屬于_____;為解決水體發(fā)綠的問題,有人建議在湖中投放一定數(shù)量的魚苗。 你認(rèn)為最適宜投放的魚苗是圖 2 中的________ (填序號(hào)),投放魚苗可以提高該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的_____。
(4)為解決生活污水對(duì)湖泊生態(tài)系統(tǒng)的影響,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的人工濕地系統(tǒng),下列有關(guān)說法正確的是:____________________。
A.細(xì)菌和真菌都屬于分解者,細(xì)胞中都沒有葉綠體和遺傳物質(zhì)
B.圖中所示的綠色植物、細(xì)菌和真菌沒有細(xì)胞壁
C.綠藻和黑藻能吸收污水中的有機(jī)物,并用于自身的光合作用
D.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產(chǎn)者固定的太陽能
(5)圖2中魚D增重1kg,至少消耗浮游藻類_______________。
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【題目】蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它危害農(nóng)作物的發(fā)育階段主要是( )
A.產(chǎn)卵期
B.若蟲期
C.若蟲期和成蟲期
D.成蟲期
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