【題目】隨著青藏鐵路的開(kāi)通,更多的內(nèi)地游客到青藏旅游。但生活在平原地區(qū)的人到高原往往會(huì)有“高原反應(yīng)”根本原因是平原地區(qū)的人與高原地區(qū)的人相比,體內(nèi)哪種成分?jǐn)?shù)目相對(duì)較少,對(duì)氧的運(yùn)輸能力相對(duì)較低( )
A. 紅細(xì)胞B. 白細(xì)胞C. 血小板D. 血漿
【答案】A
【解析】
血液的組成包括血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。紅細(xì)胞富含血紅蛋白,血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),它在氧濃度高的地方與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方與氧分離。
血液的組成包括血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。紅細(xì)胞富含血紅蛋白,血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),它在氧濃度高的地方與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方與氧分離。高原地區(qū)同平原地區(qū)相比,空氣中氧的含量比較少。平原上的人到了高原地區(qū),身體會(huì)做相應(yīng)的調(diào)節(jié),血液中的紅細(xì)胞數(shù)量的含量會(huì)增加,這樣參與運(yùn)輸氧的紅細(xì)胞的數(shù)量增多,可以運(yùn)輸更多的氧,來(lái)滿足人體對(duì)氧氣的需要。因此,隨著青藏鐵路的開(kāi)通,更多的內(nèi)地游客到青藏旅游。但生活在平原地區(qū)的人到高原往往會(huì)有“高原反應(yīng)”根本原因是平原地區(qū)的人與高原地區(qū)的人相比,體內(nèi)哪種成分?jǐn)?shù)目相對(duì)較少,對(duì)氧的運(yùn)輸能力相對(duì)較低紅細(xì)胞。故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅一家三口的血型各不相同,爸爸可以給小紅和媽媽輸血,小紅也可以給媽媽輸血,但媽媽既不能給爸爸輸血又不能給小紅輸血,爸爸、媽媽、小紅的血型可能是( 。
A. 爸爸O型、媽媽AB型、小紅B型B. 爸爸O型、媽媽A型、小紅B型
C. 爸爸AB型、媽媽O型、小紅B型D. 爸爸AB型、媽媽O型、小紅A型
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物分類的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 生物分類是研究生物的一種基本方法
B. 分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)(性狀)等方面的特征
C. 根據(jù)生物的相似程度進(jìn)行分類
D. 對(duì)生物的分類應(yīng)憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行,不必進(jìn)行細(xì)致的對(duì)比
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列食物鏈正確的是( )。
A. 草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹
B. 蚱蜢→草→食草耔的鳥(niǎo)→鷹→狐
C. 狐→鷹→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蚱蜢→草
D. 草←蚱蜢←食蟲(chóng)鳥(niǎo)←蛇←鷹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)激素是由(____)分泌的,能調(diào)節(jié)人體的(____);甲狀腺激素是由(____)分泌的,它的主要作用是促進(jìn)(____),提高(____)的興奮性;胰島素是由(____)分泌的,它的主要作用是調(diào)節(jié)(____)的利用和轉(zhuǎn)化,加速血糖的分解,從而降低血糖濃度。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體所需要的能量和營(yíng)養(yǎng)素需要通過(guò)我們的膳食來(lái)提供,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)判斷下列做法正確的是( 。
A. 飯后不能從事劇烈的體育運(yùn)動(dòng)
B. 晚餐在一天中是最重要的,所以晚上要多吃
C. 為了保持良好的體型,只吃素菜,不進(jìn)葷食
D. 飲料中也含有大量的水,所以可以用愛(ài)喝的飲料代替水的補(bǔ)充
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】化石記錄顯示,在越晚形成的地層里形成化石的生物
A. 越復(fù)雜.高等,陸生的越多 B. 越復(fù)雜.高等,水生的越多
C. 越簡(jiǎn)單.低等,水生的越多 D. 越簡(jiǎn)單.低等,陸生的越多
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