【題目】下列哪項(xiàng)不是海蝦和大閘蟹的共同特征? 。

A水中生活的無脊椎動物; B腹部折貼在頭胸部的下面;

C體表長有質(zhì)地較硬的外骨骼; D用鰓呼吸。

【答案】B

【解析】

試題分析:蝦,蟹屬于無脊椎動物節(jié)肢動物 ,A正確;

腹部折貼在頭胸部的下面,這個樣子你應(yīng)該可以現(xiàn)象的出來吧。 蟹的身體也分為頭胸部和腹部,頭胸部具有明顯的頭胸甲。蟹的腹部折貼在頭胸部的下面雌蟹的蟹臍是圓形的,雄蟹的蟹臍是三角形的

蝦的身體由頭胸部和腹部組成,平時我們所指的頭部,實(shí)際是它的頭胸部。故B錯誤;

軟體動物的身體比較柔軟,所以體外都有貝殼保護(hù);他們是水生甲克動物,用腮呼吸;故CD正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體在平靜呼吸時,肺內(nèi)氣體容量變化示意圖,下列相關(guān)敘述中,正確的是( 。

A. 圖a→b表示人正在呼氣,膈肌收縮

B. 圖b→c時,外界氣壓>氣管氣壓>肺內(nèi)氣壓>胸廓?dú)鈮?/span>

C. 圖c→d時,氣體出肺,肺收縮,胸廓擴(kuò)大

D. 當(dāng)人在水中站立時,感覺呼吸不暢,是因?yàn)閏→d過程受到了影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物學(xué)興趣小組,在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請依據(jù)如表回答問題

(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在表中2號試管的A處應(yīng)加入 , 以便與號試管組成一個對照實(shí)驗(yàn),這個實(shí)驗(yàn)的變量是。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是試管中的淀粉。
(3)同時將三個試管放入37℃溫水中10分鐘,這是為了模擬 , 這有利于酶正常發(fā)揮作用;而把饅頭變成饅頭碎屑是模擬
(4)1號和3號試管的實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象作對照,可以得出的結(jié)論是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答

1B.c表示組織內(nèi)的氣體交換過程,該過程是通過 完成的

2某人患肩周炎,對其靜脈注射消炎藥,藥物到達(dá)病灶共經(jīng)過A腔

3體循環(huán)的起點(diǎn)是[ ] ,經(jīng)過體循環(huán)血液由 血變?yōu)?/span> 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng),這有利于

A肺與外界的氣體交換 B肺泡與血液間的氣體交換

C氣體在血液中的運(yùn)輸 D組織里的氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蛔蟲寄生在人的小腸里,在下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,不屬于適于寄生生活的是

A. 身體呈圓柱形 B. 體表有角質(zhì)層

C. 生殖器官發(fā)達(dá) D. 消化管結(jié)構(gòu)簡單

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在海水浴場游泳時,一旦被海蜇蜇傷,應(yīng)立即用海水沖洗患處,并涂抹肥皂或細(xì)沙,然后再用利刃將涂附物刮去。并及時就醫(yī)。被海蜇蜇傷,主要是因?yàn)?/span>

A. 海蜇的觸手上分布著很多刺細(xì)胞

B. 海蜇發(fā)達(dá)的中胚層含有毒素

C. 海蜇的傘部有很多刺絲

D. 海蜇的口能將人咬傷

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物學(xué)學(xué)習(xí)中我們做過很多實(shí)驗(yàn),下列所述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與事實(shí)不符的是 (  )

A. 觀察口腔上皮細(xì)胞時,染色后著色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)

B. 觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動時,毛細(xì)血管內(nèi)血細(xì)胞呈單行通過

C. 探究饅頭在口腔中的變化時,加入饅頭塊且不攪拌的試管內(nèi)滴加碘液后變藍(lán)色

D. 觀察雞卵的結(jié)構(gòu)時,發(fā)現(xiàn)氣室位于卵的鈍端

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問題

材料一:新疆的哈密瓜以甜度大而著稱。有人將其引進(jìn)到山東種植,其果實(shí)的甜度大大降低。

材料二:科學(xué)家利用航天技術(shù),通過返回式衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機(jī)等手段搭載普通椒的種子,返回地面后再進(jìn)行選育,培育成果實(shí)個大,肉厚,口感好,產(chǎn)量高的太空椒。

材料三:科學(xué)工作者將一種高產(chǎn)不抗倒伏的小麥與另一種低產(chǎn)抗倒伏的小麥進(jìn)行雜交,后代中出現(xiàn)了如圖中四種類型,選擇高產(chǎn)抗倒伏類型進(jìn)行繁殖培育,多代后就獲得了穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)抗倒伏類型新品種。

(1)引進(jìn)到山東種植的哈密瓜,甜度降低,這種變異同高產(chǎn)抗倒伏小麥的變異相比,前者是__________(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異,原因是哈密瓜甜度降低的變異未涉及__________的改變。

(2)材料二中培育太空椒,利用的是_____育種原理。

(3)材料三中培育高產(chǎn)抗倒伏的小麥新品種,利用的是_____育種技術(shù),將控制高產(chǎn)和抗倒伏兩種性狀的_____組合在一起,從而培育出高產(chǎn)抗倒伏的小麥新品種。后代中出現(xiàn)了高產(chǎn)抗倒伏、低產(chǎn)不抗倒伏類型,這種現(xiàn)象叫_____。

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