【題目】在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，能直接利用光能的是（ ）

A．所有生物 B．動(dòng)物 C．微生物 D．植物

【答案】D

【解析】

試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物；動(dòng)物、微生物如細(xì)菌、真菌等，都不含有葉綠體，都不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。所以在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，能直接利用光能的是植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在每天攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量應(yīng)各占（ ）

A．20%、50%、30% B．30%、40%、30%

C．0%、20%、30% D．40%、40%、20%

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】四位同學(xué)在進(jìn)行體育測(cè)試時(shí)，各準(zhǔn)備了一些補(bǔ)充能量的食物，甲準(zhǔn)備了一些糖，乙準(zhǔn)備了一些牛肉干，丙準(zhǔn)備了一些水果，丁準(zhǔn)備了一些蛋糕。這四位同學(xué)準(zhǔn)備的最實(shí)用的是：

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，與微生物的作用無(wú)關(guān)的是 ( )

A．制作饅頭和面包 B.參與自然界物質(zhì)循環(huán)

C. 促進(jìn)生物圈的水循環(huán) D.制造酸奶和泡菜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1974年，科學(xué)家在非洲發(fā)現(xiàn)了距今300萬(wàn)年前的古人類(lèi)化石“露西”，而在其它地區(qū)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這么古老的人類(lèi)化石，由此世界各國(guó)的科學(xué)家對(duì)人類(lèi)起源做出了什么樣的推斷（ ）

A. 非洲是現(xiàn)代人類(lèi)的起源地 B. 亞洲的直立人是由非洲遷徙過(guò)來(lái)的

C. A和B D. 東非人很可能就是現(xiàn)代人的祖先

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵是

A．晚婚 B．晚育 C．少生 D．優(yōu)生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給莊稼、花草施肥對(duì)植物生長(zhǎng)的意義（ ）

A.為莊稼、花草提供充足的水分 B.為莊稼、花草提供無(wú)機(jī)鹽

C.為莊稼、花草提供足夠的有機(jī)物 D.以上三項(xiàng)都正確

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體胚胎發(fā)育時(shí)間是（ ）

A．40周 B．10周 C．30周 D．20周

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于動(dòng)物間通訊的是

A．烏賊在逃避鯊魚(yú)追擊時(shí)釋放墨汁

B．烏鴉受到驚嚇時(shí)飛起來(lái)“哇哇”亂叫

C．羊一邊啃草一邊嗅著地上同伴的糞便

D．鹿感到危險(xiǎn)時(shí)，立即撅起尾巴，露出反面顯眼的白色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案