【題目】在以下敘述中，可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是（ ）

A．能夠使人或動、植物患病 B．沒有細胞核

C．只能在寄主細胞內(nèi)繁殖 D．個體十分微小

【答案】C

【解析】

試題分析：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體。除病毒外生物都是有細胞構(gòu)成。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白的特性決定了紅細胞的主要功能是

A．運輸二氧化碳 B．運輸養(yǎng)料 C．運輸氧氣 D．運輸廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某海關(guān)在進口食品中,檢疫出一種病原微生物,這種病原微生物為單細胞,具有細胞壁,細胞內(nèi)沒有成形的細胞核,你認為這種生物最有可能屬于（ ）

A. 植物 B. 細菌 C. 動物 D. 無法判斷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物分類上介于“門”和“目”之間的分類單位是（　�。�
A.界
B.綱
C.種
D.屬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分化是指（ ）
A.細胞體積增大的過程
B.細胞之間相互連接的過程
C.細胞恢復(fù)分裂能力
D.細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生差異的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于艾滋病病毒的敘述,最貼切的是（ ）

A．艾滋病病毒具有細胞結(jié)構(gòu),一般不會侵染人體

B．艾滋病病毒沒有遺傳物質(zhì),需從寄主細胞中獲得

C．艾滋病病毒比其他病毒大,可用光學(xué)顯微鏡觀察

D．艾滋病病毒營寄生生活,屬動物病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是吉林省重要的糧食作物，如圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答問題：

（1）A細胞經(jīng)過a過程形成B1～B4幾種不同形態(tài)的細胞群，則a過程為 ．
（2）在細胞分裂過程中，首先進行的一項重要生理活動是 ．
（3）根據(jù)各種細胞的形態(tài)可以推測，B2屬于組織，此組織的作用是 ．
（4）若C表示我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用“設(shè)施農(nóng)業(yè)”提高蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量，這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一種較先進的生產(chǎn)方式．如圖所示：某實驗小組的同學(xué)為了驗證大棚蔬菜的生理活動，將A裝置（內(nèi)裝飽滿的辣椒種子）和B裝置（辣椒幼苗）用透明玻璃管連接．請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）向A裝置中加入適量的水，一段時間后，B裝置中幼苗的光合作用將增加，原因是B裝置中的濃度增加．
（2）如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對B裝置進行處理．以防止植物的 （生理過程）對實驗結(jié)果的影響．
（3）實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量的水珠，
請你分析水珠主要來自植物的作用，這些水分主要通過葉片的（結(jié)構(gòu)）散發(fā)出來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體消化道中，能消化蛋白質(zhì)的器官有____和小腸，最終分解為____被人體吸收。

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同步練習(xí)冊答案