【題目】下列不屬于我國(guó)著名“四大家魚(yú)”的中（ ）
A.青魚(yú)
B.草魚(yú)
C.鯽魚(yú)
D.鰱魚(yú)

【答案】C
【解析】解：四大家魚(yú)指人工飼養(yǎng)的青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)．鰱魚(yú)又叫白鰱．在水域的上層活動(dòng)，吃綠藻等浮游植物；鳙魚(yú)的頭部較大，俗稱(chēng)“胖頭魚(yú)”，又叫花鰱．棲息在水域的中上層，吃原生動(dòng)物、水蚤等浮游動(dòng)物；草魚(yú)生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚(yú)棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動(dòng)物；這4種魚(yú)混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率，增加魚(yú)的產(chǎn)量．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解多種多樣的魚(yú)的相關(guān)知識(shí)，掌握四大家魚(yú)是：草魚(yú)、青魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明從一個(gè)甜瓜里共取出50粒發(fā)育完全的種子，在該瓜發(fā)育前，落在該花雌蕊柱頭上的花粉粒數(shù)至少有（ ）
A.25粒
B.49粒
C.50粒
D.100粒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春來(lái)到，校園中，花草樹(shù)木發(fā)嫩芽，鶯歌燕舞，空氣中也有不少的細(xì)菌病毒在游蕩……它們都屬于生物，原因不包括( )

A. 能排出代謝廢物 B. 能不斷從外界吸收營(yíng)養(yǎng)

C. 能生長(zhǎng)和繁殖 D. 都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體心臟的左、右心室射出的血（ ）

A. 都是動(dòng)脈血 B. 都是靜脈血

C. 分別是動(dòng)脈血、靜脈血 D. 分別是靜脈血、動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)所需的材料用具：生長(zhǎng)狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩等。請(qǐng)回答：

（1）乙裝置小燒杯中應(yīng)加入的液體是 ， 目的是與甲裝置。
（2）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的 ， 以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。
（3）將甲、乙裝置在陽(yáng)光下光照一段時(shí)間，然后從甲、乙裝置的天竺葵上，各取一片葉，經(jīng)處理后滴碘液，觀察葉色的變化。請(qǐng)你根據(jù)假設(shè)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
A．若光合作用不需要二氧化碳，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是。
B．若光合作用需要二氧化碳，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜農(nóng)常用栽種蒜瓣的方法來(lái)繁殖大蒜．下列生物的繁殖方式與大蒜相同的是（ ）

A. 小麥種子發(fā)芽 B. 黃豆發(fā)芽

C. 扦插的柳條發(fā)芽 D. 蠶豆種子發(fā)芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】試管中有一些植物油，加入配制好的消化液，充分振蕩置于37 ℃溫水中, 一小時(shí)后植物油不見(jiàn)了。配制的消化液可能是（ ）

A. 唾液、胃液、腸液 B. 胃液、唾液、膽汁

C. 胰液、腸液、膽汁 D. 腸液、唾液、胰液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為綠色開(kāi)花植物不同結(jié)構(gòu)層次的變化過(guò)程示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A.a指細(xì)胞分裂
B.b是指細(xì)胞分化
C.丁屬于器官結(jié)構(gòu)層次
D.戊屬于系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尿的形成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇的。排尿是間歇的原因是（ ）

A. 腎小球的濾過(guò)作用

B. 腎小管的重吸收作用

C. 膀胱的貯尿作用

D. 腎臟的血流特點(diǎn)決定的

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同步練習(xí)冊(cè)答案