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【題目】某同學用顯微鏡觀察玻片,若使用的目鏡為5×,物鏡為10×,則物像的放大倍數是

A5倍 B10倍 C15倍 D50倍

【答案】D

【解析】

試題分析:顯微鏡的放大倍數等于目鏡與物鏡放大倍數的乘積,放大的是物像的長度或寬度,目鏡的放大倍數是5倍,物鏡的放大倍數是10倍,因此該顯微鏡的放大倍數=5×1050倍。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對生物性狀的描述,正確的是( )

A. 每個生物體特有的特征是這個生物的所有性狀

B. 每個生物只有一 種性狀

C. 不同生物具有相同的性狀

D. 生物表現的形態(tài)結構、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人能否卷舌的遺傳示意圖,人能卷舌是由顯性基因B控制,不能卷舌由隱性基因控制。請分析回答:

(1)請推測父親的基因組成是_________

(2)全面開放“ 二孩”政策后,若這對夫妻再生一個小孩,能卷舌的幾率是_____。

(3)人體體細胞中染色體和基因是_________存在的,親代的基因經______傳遞給子代。

(4)有耳毛這種狀,總是由父親傳給兒子,兒子傳給孫子,不可能傳給女兒或孫女,據此推測,這基因最有可能在________(填“X”染色體或“Y”染色體)上。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察顯微鏡示意圖,回答相關問題

(1)若所用顯微鏡的[____]目鏡放大倍數為10×,[____]物鏡放大倍數為40×,則物像被放大了__________倍。

(2)調節(jié)光線強弱的是[____]遮光器和[ ]___________。

(3)用顯微鏡進行觀察時,若要轉換物鏡,需要調節(jié)[ ]____________。

(4)若所用顯微鏡,配有一個目鏡C(10×) 和兩個物鏡A(10×)、B(40×),對光時,應選用的物鏡是___________。(填字母)

(5)如果視野中物像模糊不清,可以轉動________________使物像清晰。

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【題目】如圖是制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關步驟,相關解釋錯誤的是(  )

A. 圖a表示在口腔內側壁刮取細胞后在液滴中涂抹均勻

B. 圖b表示在載玻片一側滴加碘液,在另一側用吸水紙吸引

C. 圖c表示在載玻片中央滴加一滴清水,維持細胞正常形態(tài)

D. 圖d表示蓋蓋玻片時要一側先接觸液滴,緩緩放平,防止產生氣泡

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【題目】圖為腎單位結構示意圖,請據圖回答下列問題。

(1)腎單位的結構包括圖中_____(填序號)。

(2)圖中標號為②④⑤內的液體都含有的物質有______。

a.水 b.無機鹽 c.尿素 d.葡萄糖 e.蛋白質

A.abc B.acd C.bce D.ade

(3)人體每天形成的原尿大約有 150L,這是由于圖中標 號②_____所起到的_____作用;而實際排出的尿液只有 1.5L,這是由于圖中標號⑤_____所起到的_____作用。

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【題目】分析說明題

(1)上圖所表示的生物之間的復雜關系,成為___

(2)請寫出最長的一條食物鏈______。這條食物鏈中生產者是________,寫出一個消費者____________。

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【題目】歷史上巨行星(如木星和土星)的大氣成分變化可能較小,而現在它們的大氣中都沒有游離氧,其主要成分是氫氣、氦氣、甲烷和氨.由此推斷,原始地球空 氣成分和木星、土星上的大氣成分類似.1953年米勒做了一個探索地球上的生命是如何起源的實驗.米勒向裝置中通入推測的原始大氣成分:甲烷、氫氣、氨、 水蒸氣,通過放電和紫外線照射的方法模擬原始地球的環(huán)境條件,獲得了多種氨基酸.請根據下圖回答下列問題.

(1)米勒實驗屬于________(選填““對照實驗”或“模擬實驗”).

(2)米勒試驗裝置中大容器內模擬了________的成分,它與現在的大氣成分相比主要不含________.進行火化放電模擬________,主要為該實驗提供________

(3)米勒試驗裝置中煮沸的水模擬了________,冷凝后獲得了氨基酸,氨基酸合成大分子_________

(4)通過這個試驗米勒得出的結論是________

(5)根據米勒的試驗,部分學者提出了化學起源學說,他們認為生命起源的大致過程是:原始大氣(無機小分子)→_________________→原始生命.

(6)通過以上實驗,我們知道生命起源于________里.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,只有一個細胞構成的是( 。
A.克隆羊多利
B.玉米
C.病毒
D.草履蟲

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