【題目】呼吸道能夠使氣體變得清潔的主要原因是 ( )

A. 呼吸道都有骨或軟骨做支架

B. 呼吸道黏膜上有纖毛，并能夠分泌黏液

C. 呼吸道黏膜中分布著豐富的毛細(xì)血管

D. 支氣管能夠發(fā)出很多分支

【答案】B

【解析】呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，清潔空氣，呼吸道都有骨或軟骨做支架，使空氣順暢通過(guò)，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜上的黏液能濕潤(rùn)空氣，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖空氣。這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列A圖和B圖為某類(lèi)生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）A圖表示一個(gè)__細(xì)胞，B圖表示一個(gè)__細(xì)胞．

（2）圖中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)植物細(xì)胞所共有的__（填標(biāo)號(hào)）

（3）切西瓜的時(shí)候，常常會(huì)有很多的汁液流出，這些汁液是來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的__（填標(biāo)號(hào)）

（4）給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲(chóng)，但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞，這是因?yàn)榧?xì)胞中的__可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是科學(xué)家利用生物工程技術(shù)獲得“克隆羊多莉”的過(guò)程示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 克隆屬于有性繁殖

B. 多莉的外貌最像供卵細(xì)胞母羊a

C. 多莉的誕生說(shuō)明控制生物遺傳和發(fā)育的物質(zhì)主要位于細(xì)胞核內(nèi)

D. 目前是，克隆技術(shù)被廣泛應(yīng)用，其中克隆人也是被允許的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“孔雀開(kāi)屏”與“蜻蜓點(diǎn)水”分別屬于( )

A. 防御行為、繁殖行為 B. 防御行為、節(jié)律行為

C. 繁殖行為、繁殖行為 D. 繁殖行為、取食行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為蝗蟲(chóng)的外形圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）蝗蟲(chóng)的感覺(jué)中心是[ ]______________；運(yùn)動(dòng)中心為[ ]______________，原因是此部位有運(yùn)動(dòng)器官足和翅，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ]______________。

（2）用手觸摸蝗蟲(chóng)和蚯蚓的身體分別有什么感覺(jué)？____________________________。原因是蝗蟲(chóng)的體表有一層堅(jiān)韌的______________，作用是______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為鯽魚(yú)外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）“魚(yú)兒離不開(kāi)水”，這是因?yàn)轹a魚(yú)用鰓呼吸．鯽魚(yú)的鰓的顏色呈_______色，這是因?yàn)轹w里含有豐富的_____________有利于進(jìn)行氣體交換，由腮流出的水與由口流入的水相比，__________的含量增多了，________含量減少了。

（2）鯽魚(yú)的體表有_________覆蓋，其表面有粘液，可以減小游泳時(shí)的__________。

（3）鯽魚(yú)身體兩側(cè)大多有[2]_________，[1]、[3]、[4]是鯽魚(yú)的_________器官。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是一個(gè)細(xì)胞 受精卵開(kāi)始的。請(qǐng)認(rèn)真看圖并分析回答：

（1）圖中細(xì)胞的分裂過(guò)程可用序號(hào)___來(lái)表示；在細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的染色體先經(jīng)過(guò)_______，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，使新細(xì)胞的染色體形態(tài)與數(shù)目與親代細(xì)胞________。

（2）④表示細(xì)胞的______過(guò)程。人體內(nèi)的血液屬于圖中的______組織。由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做_______。

（3）某人長(zhǎng)時(shí)間受到輻射，體內(nèi)部分細(xì)胞只能連續(xù)進(jìn)行①過(guò)程而不能發(fā)生④過(guò)程，原因是這些細(xì)胞內(nèi)的_______發(fā)生了變化，成為癌細(xì)胞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題

（1）本裝置置于黑暗中，則該試驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證________，用澄清石灰水是為了檢測(cè)植物經(jīng)過(guò)該生理過(guò)程所產(chǎn)生的氣體________。要使該試驗(yàn)效果明顯，本裝置必須放在黑暗環(huán)境中，否則會(huì)因__________影響效果。

（2）過(guò)一段時(shí)間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水___________，說(shuō)明植物進(jìn)行____________作用，產(chǎn)生___________氣體。

（3）如果在袋中放入一只小白鼠，拔掉連通管，扎緊袋口，則可以用來(lái)驗(yàn)證___________，但必須把這一裝置放在_________（填光下或黑暗環(huán)境），可以觀察到小白鼠的活動(dòng)狀況是____________（填活著或死亡）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦，因其在抗瘧疾新藥青蒿素研發(fā)中的貢獻(xiàn)，與另外兩位科學(xué)家共同榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。瘧疾是由一種叫瘧原蟲(chóng)的單細(xì)胞生物引起的。瘧原蟲(chóng)具有下面動(dòng)物細(xì)胞模式圖中①～④所指的結(jié)構(gòu)(示例：[③]細(xì)胞質(zhì))。

請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)青蒿素主要從青蒿的莖葉中直接提取，可干擾瘧原蟲(chóng)細(xì)胞的[②]________和[④]________的功能；同時(shí)對(duì)細(xì)胞的控制中心[　]________內(nèi)的染色體也有一定影響，從而達(dá)到抗瘧疾的理想效果。

(2)若用普通光學(xué)顯微鏡觀察青蒿葉肉細(xì)胞，在細(xì)胞質(zhì)中，除了④外，還能觀察到的結(jié)構(gòu)有________和________，其中后者的細(xì)胞液中溶解著青蒿素等多種物質(zhì)。

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