12．某人因外傷而成“植物人”，此人的神經(jīng)系統(tǒng)中仍保持正常功能的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．大腦B．小腦C．腦干D．大腦皮層

分析 腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞；小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）．如圖

解答 解：植物人是指大腦皮層功能嚴(yán)重?fù)p害，受害者處于不可逆的深昏迷狀態(tài)，喪失意識活動，但大腦皮質(zhì)以下的神經(jīng)中樞還可以維持自主呼吸運(yùn)動和心跳，是與植物生存狀態(tài)相似的特殊的人體狀態(tài)．植物人除具有一些本能性的神經(jīng)反射和進(jìn)行物質(zhì)及能量的代謝能力外，認(rèn)知能力已完全喪失，無任何主動活動．腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）．
故選：C

點評 掌握腦干的功能即可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）請你數(shù)一數(shù)，該生態(tài)系統(tǒng)有4條食物鏈，請用箭頭和文字寫出圖中最長的那條食物鏈綠色植物→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，青蛙的生命活動所需的能量歸根到底來源于太陽能．
（3）如果工廠排放的有害物質(zhì)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，含有害物質(zhì)最多的是貓頭鷹．
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，大量的捕殺貓頭鷹和蛇，則一段時間內(nèi)鼠的數(shù)量會增加．
（5）在該食物網(wǎng)中，貓頭鷹同時占有三個營養(yǎng)級．
（6）圖中未體現(xiàn)出的生物成分是分解者．主要是指營腐生生活的細(xì)菌和真菌．
（7）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力相對比較弱．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．影響人們學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音，叫噪聲．長期生活在這樣環(huán)境中的人，聽覺會受到影響，并容易患神經(jīng)衰弱、頭疼等疾�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．人體內(nèi)血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換的血管是（　�。�
A．毛細(xì)血管B．動脈C．主動脈D．靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．泌尿系統(tǒng)的主要器官是（　�。�
A．腎臟B．肺C．心臟D．胃

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為美國學(xué)者米勒模擬原始地球條件和大氣成分的實驗裝置，此實驗說明（　�。�
A．原始地球能形成原始生命
B．原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物
C．生命起源于原始大氣
D．紫外線等自然條件的長期作用形成原始生命

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．建筑材料中混凝土、石材、地磚、瓷磚等都能產(chǎn)生一定的放射性物質(zhì)是（　　）
A．一氧化碳B．苯C．氡D．甲醛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖在耳的結(jié)構(gòu)中，能把振動從中耳傳遞到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．①聽小骨B．②耳蝸C．③位聽神經(jīng)D．④鼓膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列說法錯誤的是（　�。�
A．一只貓頭鷹在一個夏季所消滅的鼠類，相當(dāng)于使農(nóng)田增產(chǎn)1000千克的糧食，對人類有利
B．蜜蜂的采粉活動有利于植物結(jié)實，但同時也對花造成了破壞
C．蚯蚓可以改良土壤，有疏松泥土及增強(qiáng)土壤肥力的作用
D．一只青蛙一年能消滅一萬只害蟲，因此不能捕食青蛙

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同步練習(xí)冊答案