【題目】關(guān)于藻類、苔蘚、蕨類植物的敘述,錯誤的是( )
A. 藻類植物沒有根、莖、葉的分化
B. 苔蘚、蕨類植物的生活環(huán)境離不開水
C. 苔蘚靠孢子繁殖后代,蕨類植物靠種子繁殖后代
D. 苔蘚對二氧化硫等有毒氣體敏感,常作為空氣污染程度的指示植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不符合綠色植物光合作用特點(diǎn)的是( )
A.釋放能量供生命活動的需要
B.釋放氧氣
C.把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
D.合成淀粉等有機(jī)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】專家建議青少年要多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品.主要是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是( 。
A.容易消化的物質(zhì)
B.主要供能物質(zhì)
C.容易吸收的物質(zhì)
D.人體生長發(fā)育必需的物質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請根據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中共有條食物鏈.其中最長的一條是 .
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于 , 兔、狐等屬于 , 還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于 .
(3)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是 . 如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是 .
(4)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少、 .
(5)通過、 , 生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)和能量的流動.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】海馬用鰭輔助運(yùn)動,用鰓呼吸,有由脊椎構(gòu)成的脊柱,而且終身生活在水中.據(jù)此可以判斷海馬和下列哪一種動物屬于同類( 。
A.河馬
B.海豚
C.甲魚
D.鯊魚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過 程,甲、乙、丙、丁分別代表不同的生物,請據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中的食物鏈:_____。生態(tài)系統(tǒng)自身具有一定的調(diào)節(jié)能力,其各種成分的數(shù)量和所占比例總是維持在_____的狀態(tài)。一般來說,生態(tài) 系統(tǒng)的生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自動調(diào)節(jié)能力就越_____。
(2)圖中①代表的生理活動是 ____________,其 進(jìn)行的場所是 ____________。圖中能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解 成無機(jī)物的生物成分是___________________。
(3)丁所含有的能量只占丙所含能量的_____,丙體內(nèi)能量除流動到丁體內(nèi)以 外還包括:_____和流動到分解者體內(nèi)的能量。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是_____,它們都是通過_____實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】昆蟲種類多樣,牛有奶牛、肉牛之分,這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因( )
A. 都是長期自然選擇 B. 都是長期人工選擇
C. 分別是自然選擇和人工選擇 D. 分別是人工選擇和自然選擇
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