【題目】雙眼皮是由顯性基因E控制的，單眼皮是由隱性基因e控制的．一對(duì)夫婦父親為單眼皮，母親為雙眼皮，第一個(gè)孩子是單眼皮，第二個(gè)孩子是雙眼皮，第二個(gè)孩子的基因組成是（ ）
A.EE或Ee
B.EE或ee
C.Ee
D.ee

【答案】C
【解析】解：顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性，一個(gè)是隱性時(shí)，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．子女中控制某一性狀的基因一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方．單眼皮是由隱性基因e控制的，父親是單眼皮其基因組成是ee；第一個(gè)孩子是單眼皮基因組成是ee，其中一個(gè)e一定來(lái)自母親，而母親是雙眼皮，其基因組成一定是Ee．控制眼皮單雙的基因在親子代間的傳遞如圖：

從圖中可以看出第二個(gè)孩子是雙眼皮的基因組成為Ee．
故選：C．
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是基因的顯性與隱形以及基因的傳遞．解答時(shí)可以從顯性基因和隱性基因以及它們控制的性狀和基因在親子代間的傳遞方面來(lái)切入．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A.海洋
B.大草原
C.生物圈
D.熱帶雨林

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合顯微鏡使用，請(qǐng)回答下面的問(wèn)題（ 說(shuō)明：“[ ]”填序號(hào)，橫線上填名稱(chēng)）

（1）如果目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有40×，則觀察到的物像放大了倍．
（2）需要將鏡筒下降時(shí)，雙手轉(zhuǎn)動(dòng)[] ， 眼睛應(yīng)該注視[] ．
（3）小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“P”字，則知道玻片上寫(xiě)的是字．
（4）當(dāng)外界光線較弱時(shí)，應(yīng)選用和凹面鏡對(duì)光．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體生命活動(dòng)需要氧氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）呼吸道是獲得氧氣的重要通道。當(dāng)阻塞物經(jīng)咽、喉后，堵住圖中[③]_______時(shí)，會(huì)引起呼吸困難。此時(shí)，救護(hù)者可按照?qǐng)D中所示方法施救，使被救者膈頂部上升，胸腔容積縮小，肺內(nèi)氣壓__________外界氣壓，形成較大的氣流把異物沖出。隨后，氣體才能順利進(jìn)入肺。

（2）循環(huán)系統(tǒng)有運(yùn)輸氧氣的功能。當(dāng)血液流經(jīng)肺時(shí)，氧氣擴(kuò)散到肺泡外的________血管中，與紅細(xì)胞中的________結(jié)合，使血液轉(zhuǎn)變?yōu)轭伾r紅的________血輸送回體內(nèi)。

（3）組織細(xì)胞獲得氧氣需要各器官、系統(tǒng)分工合作。氧氣最終在組織細(xì)胞內(nèi)參與有機(jī)物的分解，為生命活動(dòng)提供________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述，正確的是（ ）

A．染色體就是DNA

B．DNA數(shù)目和基因數(shù)目一樣多

C．一條染色體有多個(gè)DNA分子

D．一個(gè)DNA分子上有多個(gè)基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花生，又叫落花生，具有“地上開(kāi)花、地下結(jié)莢”的特性（如圖1）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）“地上開(kāi)花、地下結(jié)莢”是指花生的________（器官）在土壤中發(fā)育成熟。

（2）花生入地結(jié)莢過(guò)程如圖2所示�；ㄉ诘厣祥_(kāi)花、________、受精后，子房柄內(nèi)的_________組織進(jìn)行細(xì)胞分裂，子房柄向地生長(zhǎng)，將位于其頂端的子房推入土中。

（3）為了研究花生入地才能結(jié)莢的原因，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：待子房柄長(zhǎng)度為3~5cm、尚未入土?xí)r，將子房插入玻璃管中，觀察不同處理?xiàng)l件下花生結(jié)莢情況（結(jié)莢級(jí)數(shù)代表子房發(fā)育程度）。實(shí)驗(yàn)共分6組，各組處理及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3。

①該實(shí)驗(yàn)探究了___________________________等三種因素對(duì)子房發(fā)育的影響。

②綜合上述結(jié)果分析，_______條件是促使花生結(jié)莢的最重要因素。

（4）花生的花著生的位置有高有低，位置的高低會(huì)影響結(jié)莢級(jí)數(shù)。請(qǐng)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，位置_______的花，結(jié)莢級(jí)數(shù)更高。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下面動(dòng)物與相對(duì)應(yīng)的類(lèi)別用線連接起來(lái)。

①蚯蚓

A鳥(niǎo)類(lèi)

a胎生、哺乳

②蝗蟲(chóng)

B環(huán)節(jié)動(dòng)物

b體表被覆羽毛、有氣囊

③家鴿

C節(jié)肢動(dòng)物

c生活在水中，用鰓呼吸

④鯨

D魚(yú)類(lèi)

d身體由體節(jié)構(gòu)成

⑤鯽魚(yú)

E哺乳動(dòng)物

e體表有外骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于健康的生活方式的是（　�。�
A.學(xué)習(xí)很用功，吸煙來(lái)放松
B.酒肉穿腸過(guò)，喝酒要喝夠
C.少坐車(chē)多走路，節(jié)能環(huán)保促健康
D.白天睡覺(jué)是只蟲(chóng)，夜晚上網(wǎng)成條龍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中的⑥血管是 ， ⑧血管是 ．
（2）血液由②射出，流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑，叫 ．
（3）從M到N處，血液成分發(fā)生變化，由血變成血．
（4）醫(yī)學(xué)上用輸血方法來(lái)?yè)尵炔∪说臅r(shí)候，一般情況下，應(yīng)以輸入為原則，否則就可能出現(xiàn)凝集現(xiàn)象．血型的人在緊急情況下可以接受四種類(lèi)型血型人的輸血
（5）小明運(yùn)動(dòng)時(shí)右手受傷，傷口紅腫．為了消炎，醫(yī)生在他的左臂注射了青霉素，這些藥物在小明體內(nèi)的運(yùn)行途徑是這樣的：
青霉素→上肢各級(jí)靜脈→上腔靜脈→A→右心室→B→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→C→左心房→D→主動(dòng)脈→上肢各級(jí)動(dòng)脈→傷口
寫(xiě)出A到D的名稱(chēng)：A B C D ．

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