【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)屬于植物細胞的是_____圖,你判斷的依據(jù)是_____;圖中B的主要作用是_____

(2)細胞生命活動的控制中心是(填字母)_____,其中含有遺傳物質(zhì)的_____

(3)細胞的許多生命活動在_____(填字母)中進行,其中的_____能通過_____作用分解有機物并釋放能量,供細胞生命活動利用.

(4)圖中結(jié)構(gòu)E名稱是_____,它是進行_____作用的場所.

(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是_____(填字母)中含有大量細胞液.

【答案】 植物細胞有細胞壁、葉綠體和液泡 控制物質(zhì)的進出 C DNA(或染色體) D 線粒體 呼吸 葉綠體 光合 F

【解析】(1)由植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知:[A]細胞壁,[B]細胞膜,[C]細胞核,[D]細胞質(zhì),[E]葉綠體,[F]液泡。甲圖與乙圖相比,相同點是都具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體,不同點是甲圖還具有細胞壁、葉綠體和液泡,乙圖沒有。細胞壁、葉綠體和液泡是植物細胞所特有的,因此,甲圖是植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖。[B]細胞膜主要作用控制物質(zhì)進出細胞,還具有保護作用
(2)細胞核是細胞生命活動的控制中心,細胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA是最主要的遺傳物質(zhì),DNA上有遺傳信息基因因此細胞生命活動的控制中心是C細胞核,其中含有遺傳物質(zhì)的DNA。
(3)D細胞質(zhì):各項生命活動都在這里進行,如線粒體通過呼吸作用分解有機物釋放能量供生命活動利用。
(4)圖中結(jié)構(gòu)E是葉綠體:葉綠體是光合作用的場所,能把光能轉(zhuǎn)化為化學能。
(5)F液泡內(nèi)含細胞液,細胞液溶解著多種物質(zhì),在西瓜的細胞液中含有大量的糖分,故西瓜之所以甘甜可口,主要是F液泡中含有大量細胞液

練習冊系列答案
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【題目】下列對抗體的有關(guān)敘述錯誤的是()

A. 抗體是一類蛋白質(zhì)

B. 抗體能引起人體產(chǎn)生抗原

C. 抗體也稱為免疫球蛋白

D. 抗體可中和病原體產(chǎn)生的毒素

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【題目】據(jù)《居民用藥安全現(xiàn)狀調(diào)查分析》顯示:人們對安全用藥還缺乏一定的認識,78.2%的被調(diào)在者在用藥時會私自增大劑量。某學校人年級的同學們做了“探究‘白加黑’感冒藥對水孟心率的影響”的實驗。實驗選用水蚤為實驗材料,測量在清水和不同濃度的白片溶液(50ml水中分別放入1片、2片、3片、4片白片配制而成)中,水蚤在10秒內(nèi)的心跳次數(shù),結(jié)果如圖。

(1)本實驗的變量是_______,測量清水中水蚤心率的作用是_______。

(2)實驗中要選用體型大小與健康狀況相似的水蚤,這樣做的目的是________

(3)分析上圖數(shù)據(jù),可以看出:隨著白片溶液濃度的增加,水蚤10秒內(nèi)心跳次數(shù)________。本實驗說明,與清水相比白片溶液對水蚤的心率有作用_______。

(4)實驗時,若同學們只測量了一只水蚤在每種溶液中的心率,你對此提出的改進意見是_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列短文后回答問題:

光合作用是地球上最偉大的化學反應(yīng),人類對它由疑惑到認知、再到利用,經(jīng)歷了漫長的過程。

從古希臘的亞里士多德開始,海爾蒙特、普里斯特利、英格豪斯、謝尼伯、梅耶和季米里亞捷夫等多個國家的科學家們相繼通過自己的實驗研究,逐漸幫助人們開始探尋光合作用這個神秘而偉大的生命活動。但對于光合作用的條件和產(chǎn)物,一直不得其解。

1864年,德國科學家薩克斯做了一個實驗:他先把綠葉在暗處放置24個小時;然后選取一個葉片,讓其一半曝光,另一半遮光;一段時間后,將這個葉片取下放在隔水加熱的酒精中脫色,再用碘蒸氣進行處理。最終發(fā)現(xiàn)曝光的區(qū)域呈深藍色,遮光的區(qū)域則沒有顏色變化。

1883年,美國的恩吉爾曼把一些好氧并能運動的細菌放入盛有一條絲狀綠藻的溶液中并制成裝片,放在沒有空氣且黑暗的環(huán)境中,然后用極細的光束照射絲狀綠藻,發(fā)現(xiàn)細菌只向葉綠體被光照射到的部位集中。

在此之后,美國的科學家魯賓、卡門、卡爾文等人通過更精確的方法對光合作用進行了更為深入地研究,人們才逐漸揭開了它的神秘面紗。光合作用的發(fā)現(xiàn)不僅彰顯了人類的智慧,對其進行深入的了解才能幫助人們更好地解釋生活現(xiàn)象,應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

(1)文中所示,薩克斯把綠葉先在暗處放置24個小時,這樣做的目的是消耗盡植物體內(nèi)原有的_____;然后,讓葉片一半曝光,另一半遮光,其目的是形成_____。下列裝置能夠使葉片脫色且科學安全的是_____(填字母選項)。

(2)恩吉爾曼做的研究中,好氧細菌只向被光照射到的葉綠體部位集中,說明光合作用能產(chǎn)生氧氣,葉片進行光合作用的場所是_____。

(3)關(guān)于光合作用的反應(yīng)式,下列表示正確的是_____(填字母選項)。

A.二氧化碳+水有機物+氧

B.二氧化碳+水有機物+氧

C.有機物+氧二氧化碳+水+能量

D.有機物+氧二氧化碳+水+能量

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【題目】如圖表示的是花生植株的葉、花、果實等器官,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)上述圖片中,不屬于花生生殖器官的是圖______。

(2)謎語“麻屋子,紅帳子,里面住著個白胖子”的謎底是花生果實。圖C中①是“麻屋子”,是指花生果實的______;②中的“白胖子”是新植物的幼體,由胚根、胚軸、胚芽和______組成。

(3)花生植株的根系從土壤中吸收水分,通過體內(nèi)的______運輸至葉片等處。

(4)花生植株根系的生長,主要是根尖______細胞的分裂和伸長區(qū)細胞伸長的結(jié)果。

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【題目】血漿的成分有水、無機鹽、葡萄糖和蛋白質(zhì),其中含量最多的是蛋白質(zhì)

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【題目】下圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,看到的幾個視野,要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿,?yīng)怎樣操作?

A. 向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

B. 向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

C. 向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

D. 向右下方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某動物兩種細胞的形成過程,相關(guān)說法正確的是( )

A. 過程a中變化最明顯的是細胞核

B. 過程b產(chǎn)生的子細胞染色體數(shù)目不同

C. 過程c形成的細胞仍具有分裂能力

D. 過程b、c是生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學以學校生物種植園內(nèi)的花生為對象,研究植物的生長發(fā)育過程。以下是他們提出的相關(guān)問題。請回答:

(1)種植過程中,施用有機肥能夠為花生的生長提供____。合理密植能夠提高花生產(chǎn)量的主要原因是____

(2)花生植株是由圖甲中的____發(fā)育而來(填序號);由圖乙可以看出花生具有獨特的____現(xiàn)象。

(3)花生的根瘤內(nèi)有根瘤菌。與花生細胞相比,根瘤菌結(jié)構(gòu)上的突出特點是_____;根瘤菌的固氮功能由固氮基因控制,要使寄生在玉米根內(nèi)的某種放線菌也具有固氮功能,簡要的操作過程是_____。

(4)測量發(fā)現(xiàn),花生種子開始萌發(fā)到出土前,幼苗干重逐漸減少;幼葉長出后,植株干重會迅速增加。其原因是____。

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