【題目】下列對進化順序的描述中，正確的是（　�。�

A. 類人猿→人類 B. 鳥類→哺乳類

C. 魚類→節(jié)肢動物 D. 森林古猿→類人猿

【答案】D

【解析】在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方向進化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等。另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，人類的進化過程是一個自然選擇的過程，A錯誤，D正確；

動物進化的歷程是由無脊椎動物→脊椎動物的。脊椎動物的進化歷程：魚類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類。鳥類和哺乳類是由共同的祖先進化而來的，B、 C錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】星期六早上，張遷同學隨同母親上街買菜，菜攤上放有白菜、蘿卜，藕、韭菜，洋蔥頭、黃瓜、絲瓜、辣椒、土豆（馬鈴薯）等，他們買了些白菜、絲瓜和辣椒后又去水果店買了些葡萄和蘋果就回家了。請同答下列問題：

（1）菜攤上食用部分主要是植物果實的蔬菜有______。

（2）“藕斷絲連“，這里的絲來自植物體的______組織。

（3）蓮藕內含有豐富的淀粉，這些淀粉來源于荷葉的______作用。

（4）黃瓜、絲瓜開花傳粉后，發(fā)育成果實的部分是雌蕊的______。

（5）辣椒幼小時是綠色的，成熟后變成了紅色，這主要是由于辣椒果肉細胞中的______逐漸分解消失造成的。

（6）市面上買的蘋果有的表面有“古祥如意”等字樣，你知直這些字是如何形成的嗎？______。

（7）張遷正處于生長發(fā)育的關鍵時期，為了保證他良好地生長發(fā)育，他們應該還要買些含______豐富的菜品。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物進化的敘述，正確的是

A. 化石是研究生物進化的唯一證據(jù)

B. 比較法是研究生物進化的唯一方法

C. 自然選擇保留的變異一直都有利于該生物的生存

D. 生物的遺傳變異和環(huán)境的共同作用導致生物進化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的植株有高莖，也有矮莖，現(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進行實驗，結果如下表。請根據(jù)實驗結果回答問題：

組別

親本表現(xiàn)型

子代表現(xiàn)型和數(shù)目

高莖

矮莖

甲

高莖×高莖

299

101

乙

高莖×矮莖

199

198

丙

高莖×高莖

0

398

（1）在甲組中，豌豆的親代都是高莖，子代出現(xiàn)了矮莖，這種現(xiàn)象在生物學上稱為______；豌豆的高莖和矮莖在遺傳學上稱為一對______。

（2）通過分析表______組實驗數(shù)據(jù)可知，豌豆植株的高莖是顯性性狀。若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則乙組中親代高莖植株的基因組成是______。

（3）已知豌豆體細胞中染色體數(shù)目為7對，則其生殖細胞中染色體數(shù)目為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學的發(fā)展離不開生物學家的努力，請?zhí)畛雠c下列生物學家有關的知識：

（1）1859年11月，達爾文在《物種起源》一書中，提出生物進化的動力是_________ 。

（2）1921年，加拿大人F.G.班延和C.H.貝斯特首先發(fā)現(xiàn)了胰島素，通過臨床實驗發(fā)現(xiàn)這種物質是機體內唯一降低血糖的激素，故這種藥物可治療________病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當我們在學習生活中遇到壓力時，要學會自我調節(jié)。能減輕心理壓力的對策有（　�。�

①堅持運動 ②逃避現(xiàn)實 ③親近自然 ④積極樂觀 ⑤放棄學習

A. ②⑤ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)林奈的物種命名法則，以下選項中屬于同一屬的一組生物是（ ）

A. Cucurbita moschata（南瓜）和Brassica pekinensis（大白菜）

B. Rosa rugosa（玫瑰）和Cucurbita moschata（南瓜）

C. Rosa chinensis（月季）和Rosa rugosa（玫瑰）

D. Rosa chinensis（月季）和Brassica pekinensis（大白菜）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學是一門實驗科學，實驗探究既是生物學的學習內容，也是學習生物學的基本方式。在教材第四單元“生物圈中的人”的學習過程中，我們體驗過多種實驗探究給我們帶來的樂趣。

（1）利用蛋白質與__________試劑反應能呈現(xiàn)紫色反應的現(xiàn)象，可以對豆?jié){或蛋清中含有的蛋白質進行檢測。

（2）在“觀察小魚尾鰭的血液流動”實驗中，可在視野里看到三種血管。確認視野里的血管為毛細血管的依據(jù)__________。

（3）取新鮮的豬心臟一個，結扎上腔靜脈，從下腔靜脈注入自來水，觀察到，自來水從一條大血管中流出，這條大血管是__________。

（4）為檢驗人體呼出氣體成分的變化，實驗制取相同的兩瓶澄清石灰水，分別標為A、B，用大號注射器往A中慢慢注入空氣，用吸管往B中慢慢吹氣，結果__________瓶中的石灰水會變渾濁。吹氣時，實驗中的肋間外肌和膈肌處于__________狀態(tài)。

（5）解剖豬的腎臟時，觀察到腎臟的皮質部分顏色更深一些，主要原因是皮質部分布有__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】認識自我：小時候，我們常會踮起腳尖、伸長脖子、抬起臉蛋，問爸媽：“什么時候，我才能長得和你一樣大？”而今終于長大了……每個人都有不同的成長節(jié)拍，有的快，有的慢。不管你的節(jié)拍如何，你總會長大的！不要一味地羨慕別人，我們需要的是了解一些青春期常識，養(yǎng)成良好的生活習慣，健康快樂地度過16歲的花季！請你根據(jù)所學的知識回答：
（1）每個同學生命的起點都是 ， 孕育生命的搖籃都是。
（2）同學們進入青春期的第一個信號是身高突增。在這個時期，男、女同學都出現(xiàn)了正常的生理現(xiàn)象，分別是、。
（3）小明進入青春期，有了強烈的獨立意識，你認為他下列做法不可行的是。
①我已經(jīng)長大，我的事不用你管　
②內心世界復雜，不想跟家長交流　
③生活中的矛盾心理，主動與老師或家長交流　
④我行我素，不聽老師的勸告

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