【題目】下圖是制作洋蔥表皮過程示意圖,回答下列問題:

(1)請(qǐng)?zhí)畛稣_的順序___________________________

(2)上圖①中用滴加的液體是_________,其目的是_____________________。

(3)用于制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的材料必須是__________________的。

(4)制作臨時(shí)裝片時(shí),讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后再輕輕地蓋上,其主要目的是______________。

(5)如果取材時(shí)用的是洋蔥內(nèi)表皮時(shí),為了便于觀察需要對(duì)其進(jìn)行________ 處理。

(6)在觀察臨時(shí)裝片時(shí),如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈,該圓圈可能是________。

【答案】 ②①⑤④③ 清水 使細(xì)胞維持正常形態(tài) 薄而透明 避免氣泡產(chǎn)生 染色 氣泡

【解析】(1)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟是:擦:擦拭載玻片和蓋玻片;滴:用滴管在載玻片中央滴一滴清水; 撕:用鑷子從洋蔥鱗片內(nèi)表皮葉上撕取一塊; 展:展平放于水滴中央; 蓋:蓋蓋玻片,從水滴一邊逐漸放下,防止產(chǎn)生氣泡; 染:把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè); 吸:用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本.即:擦吸.因此,制作該臨時(shí)裝片的正確的順序?yàn)棰冖佗茛堍?/span>;(2)圖中①表示滴加液體,滴加的液體是清水,目的是為了維持洋蔥鱗片葉細(xì)胞的正常狀態(tài);(3)用于制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的材料必須是薄而透明,這樣便于觀察;(4)制作臨時(shí)裝片,必須讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后再輕輕地蓋上,這樣可以避免產(chǎn)生氣泡;(5)如果取材時(shí)用的是洋蔥內(nèi)表皮時(shí),為了便于觀察需要對(duì)其進(jìn)行染色處理;(6)制作臨時(shí)裝片的步驟包括:擦、滴、撕(刮)、展(涂)、蓋、染.在這一步,應(yīng)是將蓋玻片先接觸液滴的一端,然后緩緩放平,以免產(chǎn)生氣泡,氣泡的特點(diǎn)是中央發(fā)亮、周圍黑暗,污物和墨水在視野中是全黑的;細(xì)胞是一個(gè)清晰地圖象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)生物的過程中,利用隨處可見的廢舊物品制作各種模型,常?墒箯(fù)雜深?yuàn)W的知識(shí)變得簡(jiǎn)單直觀。在做完觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)實(shí)驗(yàn)后,某科學(xué)興趣小組的同學(xué)利用廢舊電線設(shè)計(jì),作了如下圖所示三種血管關(guān)系的模型。

模型中,紅色電線,是藍(lán)色電線,是細(xì)銅絲。請(qǐng)分析回答下列問題:

1在這一模型中,模擬 ,其功能是進(jìn)行 。

2如果用這一模型模擬體循環(huán)中的三種血管,且血流方向是①→③→②,則模型中模擬的血管內(nèi)流

血。

3如果用這一模型模擬肺循環(huán)中的三種血管,且內(nèi)流動(dòng)脈血,則血液在這三種血管中的流動(dòng)方向是 用序號(hào)和箭頭表示

4仔細(xì)推敲,該模型也還存在一些缺陷,如:與模擬的對(duì)象即血管相比,電線和細(xì)銅絲的內(nèi)部都不是 的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】黃巖島是我國(guó)南海一座美麗的珊瑚島礁.島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物,其中最為有名的是金槍魚.它是游動(dòng)速度最快的海洋動(dòng)物之一;它的種類包括藍(lán)鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長(zhǎng)鰭金槍魚等.金槍魚是該海域的頂級(jí)消費(fèi)者,它捕食章魚,而章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類.
(1)黃巖島水域生活著多種多樣的海洋生物,這是由生物的多樣性決定的.
(2)金槍魚的呼吸器官是;金槍魚鰭的藍(lán)色和黃色在遺傳學(xué)上被稱為
(3)請(qǐng)根據(jù)資料內(nèi)容,寫出一條完整的食物鏈:
(4)寫出存在于該海域生物體中的能量來源反應(yīng)式:
(5)若金槍魚僅以章魚為食,若其體重增加50克,則至少需消耗章魚克.
(6)如果該海域被鉛污染,體內(nèi)鉛含量最多的生物是
(7)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比較,該生態(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,原因是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是運(yùn)動(dòng)員在投擲鉛球時(shí)的瞬間動(dòng)作,解釋這個(gè)動(dòng)作完成的原理,錯(cuò)誤的是( 。
A.這個(gè)人左側(cè)和右側(cè)的肱二頭肌都處于收縮狀態(tài)
B.相關(guān)骨骼肌收縮的刺激來自于神經(jīng)傳來的興奮
C.肘關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,橈骨起杠桿作用
D.肱二頭肌起點(diǎn)的兩個(gè)分頭別附著在肩胛骨的兩個(gè)不同地方

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,并回答問題

(1)在圖甲中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[ ]__________________。

(2)對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使圖甲中的[③]_______________對(duì)準(zhǔn)通光孔直到出現(xiàn)_________的視野為止。

(3)對(duì)物像具有放大作用的是_____________________ ,能使鏡筒大幅度的上升和下降的結(jié)構(gòu)是[ ]__________________。

(4)下面是顯微鏡的使用步驟,正確的順序是______________________(填序號(hào))

①觀察 ② 對(duì)光 ③ 取鏡和安放 ④ 顯微鏡的復(fù)原 ⑤ 放置玻片標(biāo)本

(5)小亮同學(xué)在轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降時(shí),壓碎了玻片標(biāo)本。原因是他在操作時(shí),眼睛沒有看著____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物網(wǎng)的特征是:

A每一種生物均可被兩種生物捕食

B有很多條彼此交錯(cuò)連接的食物鏈

C每種動(dòng)物可以吃多種植物

D每種生物都只位于一條食物鏈上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示廣口瓶中有萌發(fā)的種子。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),閥門是關(guān)閉的,過一段時(shí)間后,往瓶中注入清水,打開閥門使其他進(jìn)入裝有澄清石灰水的試管中,請(qǐng)分析:

(1)試管中的澄清石灰水變得___________。這種變化是因?yàn)楫a(chǎn)生了氣體____________。

(2)以上現(xiàn)象說明種子萌發(fā)時(shí)細(xì)胞要進(jìn)行___________。釋放出該氣體。

(3)科學(xué)研究證明,該氣體是種子里的__________分解時(shí)產(chǎn)生的,同時(shí)產(chǎn)生的還有___________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】舉手、抬腿、轉(zhuǎn)頭等任何一個(gè)隨意動(dòng)作都包括:關(guān)節(jié)囊受牽拉;相應(yīng)的骨受到牽引;骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮;骨骼肌收縮等步驟。這些步驟發(fā)生的順序是:

A B C D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外 的實(shí)驗(yàn)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案