4．能控制細(xì)胞物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．細(xì)胞膜

分析 細(xì)胞膜具有保護，控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出作用．

解答 解：細(xì)胞膜除具有保護細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)外，還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出．對物質(zhì)具有選擇透過性，對細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入，而對細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入．
故選：D．

點評 理解掌握細(xì)胞膜的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．春天，踏青歸來，許多同學(xué)的白衣服上沾染了植物的綠色汁液，欲去除綠漬，最好選用（　�。�
A．涼水B．熱水C．洗衣液D．酒精

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．請分析回答有關(guān)微生物的相關(guān)問題
（1）酵母菌屬于真菌，請寫出酵母菌的一項用途制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌．
（2）與酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，甲烷細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核．
（3）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”從生物學(xué)角度分析，將落葉“化作春泥”的主要是土壤中營腐生生活的細(xì)菌和真菌，這類微生物對生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．對如圖所示生物的描述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞內(nèi)有葉綠體B．是多細(xì)胞真菌
C．用種子繁殖后代D．是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．觀察如圖，請據(jù)圖回答問題
（1）哺乳動物的運動系統(tǒng)主要是由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成．
（2）圖甲是關(guān)節(jié)模式圖，其中①是關(guān)節(jié)頭，④是關(guān)節(jié)窩．當(dāng)我們做運動時，[③]關(guān)節(jié)腔中的滑液能減少兩骨之間的摩擦，有利于運動靈活．
（3）圖乙所示肘關(guān)節(jié)處于屈肘狀態(tài)，這時肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，肱三頭肌處于舒張狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各成分之間的關(guān)系，據(jù)圖回答下列問題：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，[A]屬于非生物部分，[G]屬于生物部分的分解者．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有2條食物鏈，請寫出最短的一條食物鏈F→E→D（用字母表示）．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，含有機物和能量最多的是F（用字母表示）．如果土壤受到重金屬鋁的污染，經(jīng)過一段時間后，體內(nèi)積累鋁最多的生物是D（用字母表示）．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，[C]與[D]之間的關(guān)系屬于捕食關(guān)系，通常情況下，各種生物的數(shù)量和比例能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

10．在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，控制細(xì)胞與外界之間進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．菜農(nóng)在移栽茄子幼苗和黃瓜幼苗時，盡量帶土移栽．這是為了（　�。�
A．減少水分散失B．減少幼根和根毛折斷
C．防止?fàn)I養(yǎng)流失D．防止植物不適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)人的生殖和發(fā)育的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．受精作用發(fā)生在女性子宮內(nèi)B．睪丸是男性性腺，分泌雄性激素
C．卵細(xì)胞是人體內(nèi)最大的細(xì)胞D．胚胎在母體內(nèi)發(fā)育約280天

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同步練習(xí)冊答案