(2013?南通)下列對(duì)吸煙的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是( 。
分析:此題主要考查的是吸煙的危害,分析解答.
解答:解:A、長期吸煙易患冠心病、肺氣腫、肺癌等,大量吸煙能使人中毒死亡,不符合題意.
B、吸煙不僅會(huì)影響自身的健康,還會(huì)影響被動(dòng)吸煙人的健康,不符合題意.
C、香煙中含有1400多種成分.吸煙時(shí)產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì),還有十多種會(huì)促進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì),其中對(duì)人體危害最大的是尼古丁,因此,吸煙是不健康的生活方式,不符合題意.
D、吸煙有害健康,是一種陋習(xí),禁煙主要是為了人們的身體著想,健康不是成熟的表現(xiàn),符合題意.
故選:D
點(diǎn)評(píng):“吸煙有害健康”,目前我國已在公共場所實(shí)行了禁煙,我們要充分認(rèn)識(shí)到吸煙的危害.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?南通)正常情況下,人的原尿中能全部被重吸收的物質(zhì)是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?南通)如圖是某植物的生理活動(dòng)示意圖,其中①、②表示原料,③、④表示產(chǎn)物,箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向.據(jù)圖回答:
(1)氣體是通過葉表皮的
氣孔
氣孔
進(jìn)出葉片的.
(2)若此圖表示充足光照條件下的光合作用過程,其中②是二氧化碳,④是氧氣,則①是
,③是
有機(jī)物
有機(jī)物
.此過程發(fā)生的場所是細(xì)胞內(nèi)的
葉綠體
葉綠體
(填“葉綠體”或“線粒體”).
(3)若此圖表示黑暗條件下的呼吸作用過程,其中②是氧氣,④是二氧化碳,則①是
有機(jī)物
有機(jī)物
,③是
.此過程發(fā)生的場所是細(xì)胞內(nèi)的
線粒體
線粒體
(填“葉綠體”或“線粒體”).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?南通)先天性聾啞是由隱性基因a控制的遺傳病.一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,生下一個(gè)先天性聾啞的孩子,遺傳圖解如圖.據(jù)圖回答:
(1)親代①的基因組成是
Aa
Aa
,母親產(chǎn)生的生殖細(xì)胞②的基因組成是
a
a

(2)子代③的基因組成是
Aa
Aa
,先天性聾啞孩子的基因組成是
aa
aa

(3)若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,該孩子患先天性 聾啞的可能性為
25%
25%

(4)某人生下來表現(xiàn)正常,但由于小時(shí)候注射鏈霉素導(dǎo)致聾啞,這種性狀
不能
不能
(填“能”或“不能”)傳給子代.
(5)預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施是
禁止近親結(jié)婚、婚前檢查、遺傳咨詢等
禁止近親結(jié)婚、婚前檢查、遺傳咨詢等

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?南通)請(qǐng)回答與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題:
(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),滴加的是生理鹽水而不是清水.其主要目的是防止細(xì)胞
變形
變形

(2)若在顯微鏡下觀察到的視野如右圖A所示,則載玻片上應(yīng)是
d
d
(填“P”或“d”).若要把“P”移到 視野中央,載玻片應(yīng)向
右上方
右上方
(填“右上方”或“左下方”)移動(dòng).
(3)要使顯微鏡視野中觀察到的物像由圖B變成圖C,正確的操作步驟應(yīng)該是:先把要觀察的物像移至視野中央,然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用
(填“高”或“低”)倍物鏡觀察.物像不清晰時(shí)可調(diào)節(jié)
細(xì)
細(xì)
(填“粗”或“細(xì)”)準(zhǔn)焦螺旋;視野較暗時(shí),可調(diào)節(jié)
遮光器或反光鏡
遮光器或反光鏡
(填“通光孔”或“遮光器”或“反光鏡”).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?南通)種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響.下表是利用菜豆種子進(jìn)行的五組實(shí)驗(yàn),將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份,分別放在底部鋪有棉花的5個(gè)培養(yǎng)皿中,在不同的條件下培養(yǎng),觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)回答:
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組別
光照 有光 有光 有光 有光 黑暗
溫度 25℃ 25℃ 0℃ 25℃ 25℃
棉花干濕狀態(tài) 潮濕 干燥 潮濕 水淹沒種子 潮濕
種子發(fā)芽數(shù) 19粒 0粒 0粒 0粒 18粒(1)探究溫度對(duì)菜豆種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用
組和
組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)乙組中種子不能萌發(fā)的原因是
缺少種子萌發(fā)所需要的水分
缺少種子萌發(fā)所需要的水分

(3)分析甲、戊兩組實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是
菜豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)(或有光無光菜豆種子的萌發(fā)都可以進(jìn)行)
菜豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)(或有光無光菜豆種子的萌發(fā)都可以進(jìn)行)

(4)甲、戊兩組中均有1~2粒種子沒有萌發(fā),最可能的原因是
種子(的胚)已死亡(或者種子的結(jié)構(gòu)破壞、種子失去活性等)
種子(的胚)已死亡(或者種子的結(jié)構(gòu)破壞、種子失去活性等)

(5)每組實(shí)驗(yàn)均用了20粒種子,而沒有只用1粒種子的原因是
避免偶然性,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性(合理即給分)
避免偶然性,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性(合理即給分)

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