20．關(guān)于諺語(yǔ)“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”的說法，正確的是（　　）
A．可以構(gòu)成食物網(wǎng)B．能組成生態(tài)系統(tǒng)
C．揭示生物之間吃與被吃的關(guān)系D．體現(xiàn)非生物因素對(duì)生物的影響

分析 生態(tài)系統(tǒng)中的各生物之間直接或間接存在著各種關(guān)系．如競(jìng)爭(zhēng)、合作、寄生和捕食等．

解答 解：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米．”體現(xiàn)了生物與生物之間的相互關(guān)系，大魚吃小魚，小魚吃蝦米是大魚、小魚分別為了獲取食物維持生存，揭示生物之間吃與被吃的關(guān)系，是捕食關(guān)系．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 明確各生物之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．據(jù)報(bào)道，最近一家美國(guó)公司發(fā)明了一款3D打印機(jī)．打印出一葉長(zhǎng)寬各4mm，厚0.5mm的微型肝臟．此肝雖小，卻具有真正肝臟的大多數(shù)機(jī)能．為制造這葉肝臟，打印機(jī)疊加了約20層肝細(xì)胞，還添加了來自血管的細(xì)胞，在肝內(nèi)形成精妙的管道，使它存活5天以上．關(guān)于這則報(bào)道的評(píng)論，不合理的是（　�。�
A．打印的原料一定不是碳粉或墨水，而含有細(xì)胞
B．肝臟內(nèi)“精妙的管道”，應(yīng)類似血管和毛細(xì)血管
C．此肝臟應(yīng)能將葡萄糖合成糖原，還能將一些有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)
D．此肝臟應(yīng)能分泌膽汁，使蛋白質(zhì)變成微小的顆粒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述，不正確的是（　�。�
A．由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成
B．哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，利于覓食、避敵等
C．一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分
D．關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)窩三部分構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．“人間四月天、麻城看杜鵑”，節(jié)日期間，麻城龜峰山成為花的海洋，人的海洋．下列敘述中，不正確的是（　�。�
A．“人間四月天、麻城看杜鵑”體現(xiàn)了環(huán)境影響生物
B．龜峰山屬于森林生態(tài)系統(tǒng)，這種生態(tài)系統(tǒng)常常被稱為“地球之肺”
C．龜峰山森林生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者共同組成的
D．龜峰山生態(tài)環(huán)境較為穩(wěn)定，是因?yàn)檫@里成分復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予科學(xué)家大隅良典，表彰他在細(xì)胞自噬機(jī)制研究中的成就．細(xì)胞自噬意思是“將自己吃掉”，即分解自身細(xì)胞蛋白或細(xì)胞的有關(guān)結(jié)構(gòu)．當(dāng)饑餓時(shí)，生物體會(huì)“應(yīng)急”，能分解體內(nèi)非必須的細(xì)胞成分來提供物質(zhì)和能量；當(dāng)被感染時(shí)，能消滅入侵的細(xì)菌和病毒等．他還找到自噬機(jī)制背后起控制作用的基因．
根據(jù)材料回答問題：
（1）細(xì)胞內(nèi)氧化分解有機(jī)物并釋放能量的過程稱為呼吸作用；
（2）吞噬細(xì)胞可通過自噬機(jī)制消滅多種入侵的細(xì)菌和病毒，該保護(hù)性生理功能屬于非特異性免疫（填“特異”或“非特異性”）
（3）下列關(guān)于細(xì)胞自噬機(jī)制的描述不正確的是C
A、細(xì)胞自噬是受基因控制的
B、細(xì)胞自噬機(jī)制紊亂，身體可能患病
C、生物體適當(dāng)饑餓，細(xì)胞的自噬作用會(huì)減弱．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．表中動(dòng)物與其主要特征描述相符合的是（　�。�
選項(xiàng)動(dòng)物名稱主要特征
A渦蟲有體節(jié)
B蛔蟲靠剛毛運(yùn)動(dòng)
C水螅身體呈輻射對(duì)稱
D蚯蚓有外骨骼
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．圖是樂樂同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分操作示意圖．請(qǐng)回答：

（1）圖中④，樂樂雙手調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是反光鏡．
（2）圖中實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是④→②→①→③．．
（3）若視野中有許多氣泡，樂樂用鑷子輕壓蓋玻片，氣泡的變化是ac．
a．會(huì)移動(dòng)    b．不會(huì)移動(dòng)    c．會(huì)變形    d．不會(huì)變形
（4）樂樂觀察到的視野中染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．動(dòng)物的下列行為中，屬于先天性行為的是（　�。�
A．蜜蜂采蜜B．鸚鵡學(xué)舌C．小狗算題D．老馬識(shí)途

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)生物學(xué)原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是（　　）
A．夜晚棚內(nèi)適度降溫--促進(jìn)蔬菜的呼吸作用
B．幼苗帶土移栽--保護(hù)幼根和根毛
C．合理密植--提高光合作用的效率
D．春季早播覆蓋地膜--提高地表溫度，利于種子萌發(fā)

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