栽培于土壤中的農(nóng)作物，能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，而又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入植物體，主要是由于（    ）

A．細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能          B．細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

C．細(xì)胞壁有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能    D．細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?會昌縣模擬）栽培于土壤中的農(nóng)作物，能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，而又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入植物體，主要是由于（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為兩類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：
（1）圖中屬于番茄果肉細(xì)胞的是
甲
甲
圖，屬于口腔上皮細(xì)胞的是
乙
乙
圖．
（2）甲圖中起保護(hù)和支持細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是
①
①
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

（3）生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲存在于
③
③
細(xì)胞核
細(xì)胞核
內(nèi)．
（4）切開番茄時，流出的紅色汁液來自
④
④
液泡
液泡
．
（5）栽培于土壤中的農(nóng)作物，能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，而又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入植物體，主要與
[②]
[②]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答：
（1）圖中①是細(xì)胞壁，它有
保護(hù)和支持細(xì)胞
保護(hù)和支持細(xì)胞
作用；
（2）栽培于土壤中的農(nóng)作物，能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，而又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入植物體，主要與
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
有關(guān)；
（3）煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細(xì)胞的
⑤液泡
⑤液泡
中；
（4）一個細(xì)胞的控制中心是
④細(xì)胞核
④細(xì)胞核
；
（5）動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的主要不同點(diǎn)是，動物細(xì)胞中沒有
葉綠體、中央大液泡
葉綠體、中央大液泡
．

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科目：初中生物 來源：2016屆山東兗州第一學(xué)期初一第一次質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

栽培于土壤中的農(nóng)作物，既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入植物體，主要是由于（   ）。

A.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能

B.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

C.細(xì)胞壁有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

D.細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

 

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省揭陽市九年級下學(xué)期中考模擬考試生物試卷 題型：選擇題

栽培于土壤中的農(nóng)作物，能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，而又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入植物體，主要是由于

A．細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能                                  

B．細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

C．細(xì)胞壁有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能            

D．細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

 

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