【題目】下圖表示人體不同組織處血管示意圖A、B、C分別表示不同類型的血管,請據(jù)圖分析回答:

1A、C比較,血管B的結(jié)構(gòu)特點是__________

2A中流動的是靜脈血,C中流動的是動脈血,則B____________處的毛細(xì)血管網(wǎng);在B處完成的生理活動是___________________。

3B為臀大肌內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),則C內(nèi)流動的是__________血。

4B為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),C內(nèi)血液與A內(nèi)血液相比較,除二氧化碳外,含量明顯增加的是_________________。

【答案】1血管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

2肺泡 肺泡處的氣體交換

3靜脈

4營養(yǎng)物質(zhì)

【解析】

試題分析:1A小動脈、C小靜脈比較,毛細(xì)血管B的結(jié)構(gòu)特點是:數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細(xì)胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢這些特點有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換

2當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時,由于氣體的擴散作用,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血;即圖示中的A是肺動脈,內(nèi)流靜脈血,C是肺靜脈,內(nèi)流動脈血,B是纏繞在肺泡外的毛細(xì)血管

3B為臀大肌內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),由于氣體的擴散作用,血液氧擴散到組織細(xì)胞里,組織細(xì)胞里的二氧化碳擴散到血液里,動脈血變成了含二氧化碳?xì)廨^多的靜脈血所以C內(nèi)流動的是靜脈血

4B為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),由于小腸的吸收作用,C內(nèi)血液與A內(nèi)血液相比較,除二氧化碳外,含量明顯增加的是營養(yǎng)物質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)腎小球的說法中,不正確的是

A腎小球是個毛細(xì)血管球

B腎小球是由入球小動脈分出的毛細(xì)血管纏繞而成

C腎小球毛細(xì)血管匯集成出球小動脈

D腎小球中的液體是尿液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國特有的中華鱘和白鰭豚終身生活在水中.中華鱘用鰓呼吸,卵生;白鰭豚用肺呼吸,胎生.它們分別屬

A. 魚類、魚類 B. 哺乳類、魚類

C. 魚類、哺乳類 D. 哺乳類、哺乳類

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【題目】柳樹的花沒有花被,卻能結(jié)出果實和種子,這一事實說明了

A大多數(shù)植物的花沒有花被 B雄蕊是花的主要部分

C雌蕊是花的主要部分 D雄蕊和雌蕊是花的主要部分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在學(xué)校的春季運動會上,小明同學(xué)報名參加了1 500米的比賽項目。下面是相關(guān)紀(jì)實材料和人體部分生理活動示意圖(①~⑦表示生理過程,A、B、C、D代表系統(tǒng)或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)),請分析回答:

早晨,小明吃了豐盛的早餐:面包、蒸雞蛋、生菜、牛奶。到了學(xué)校,開幕式結(jié)束后比賽開始,小明聽到槍聲,立刻沖了出去。比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快……最后100米沖刺了,同學(xué)和班主任在終點為他加油吶喊,他咬緊牙關(guān)第一個沖到了終點。由于沖刺過猛,他摔倒在地,擦傷了膝蓋。班主任老師趕忙扶起他,這時小明才感到疼痛難忍。

(1)小明吃的面包主要成分是淀粉,淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中,參與的消化液有____________。正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由________分泌的。

(2)比賽過程中會消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會增加。進(jìn)行甲圖中④時,肋間肌和膈肌處于______狀態(tài);氧氣通過B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過程中,經(jīng)過丙圖的途徑是__________(用數(shù)字和箭頭表示)。

(3)甲圖中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→________(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動的血液類型分別是________;與平時相比,在此次長跑過程中,小明身體散失水分明顯增加的途徑有________(填甲圖中數(shù)字)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】5反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動的基本方式。參考圖4 回答下列問題。

1在做膝跳反射實驗時,小錘應(yīng)該敲擊

2完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是 。在膝跳反射實驗中,神經(jīng)中樞位于 ,

屬于 級中樞

3膝跳反射屬于非條件反射,而望梅止渴、黑猩猩用沾水的樹枝釣洞中白蟻吃等屬于條件反射。條件反射提高了人和高等動物對環(huán)境的適應(yīng)能力。條件反射與非條件反射相比有哪些主要特點?

,

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】銀杏和杏的主要差別是

A根、莖、葉是否發(fā)達(dá) B生長期的長短

C種子有沒有果皮包被 D能否耐干旱和貧瘠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為模式圖,據(jù)圖回答問題:

1圖1顯示___________細(xì)胞的分裂過程;依據(jù)是___________。

2圖B中的時,___________先由一個分成兩個,隨后在原來的細(xì)胞中央形成新的___________和 ___________,從而使一個成為兩個細(xì)胞

3在細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞核里的___________經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量增多,并且平均分配到兩個___________

中,這樣就保證新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中圖一為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖二為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

1人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖一中的[ ],能進(jìn)行氣體交換。

2圖二中a代表的物質(zhì)是________________,血液從毛細(xì)血管的[]端流到[]端后, 成分變化是________含量增加。

3圖二所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時,圖一中[]________應(yīng)處于________狀態(tài)。

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