【題目】(5分)反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動(dòng)的基本方式。參考圖4, 回答下列問(wèn)題。
(1)在做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí),小錘應(yīng)該敲擊 。
(2)完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是 。在膝跳反射實(shí)驗(yàn)中,神經(jīng)中樞位于 ,
屬于 級(jí)中樞
(3)膝跳反射屬于非條件反射,而“望梅止渴”、“黑猩猩用沾水的樹(shù)枝釣洞中白蟻吃”等屬于條件反射。條件反射提高了人和高等動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。條件反射與非條件反射相比有哪些主要特點(diǎn)?
,
。
【答案】(1)膝蓋下方的韌帶
(2)反射弧 脊髓(灰質(zhì)) 低
(3)后天獲得的、視覺(jué)中樞位于大腦皮層等
【解析】
試題分析:(1)只有叩擊膝蓋下位的韌帶時(shí),大腿股四頭肌的肌腱和肌肉內(nèi)的感受器才能接受刺激而產(chǎn)生興奮,興奮沿傳入神經(jīng)傳到脊髓的神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞發(fā)出興奮,通過(guò)傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,引起大腿上肌肉收縮,使小腿前伸,表現(xiàn)為小腿( 突然跳起);
(2)膝跳反射是非條件反射,完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧,反射孤包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個(gè)部分,在膝跳反射實(shí)驗(yàn)中,神經(jīng)中樞位于脊髓;
(3)膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓的灰質(zhì)里,大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與的是比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),屬于非條件反射.而條件反射必須有大腦皮層參與,屬于后天性反射,神經(jīng)中樞位于大腦皮層,是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)后,小王同學(xué)對(duì)自家的水稻田進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,繪圖如下,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,水稻屬于__________。
(2)該食物網(wǎng)包含________條食物鏈。
(3)圖中螟蟲(chóng)與田鼠之間是________關(guān)系。
(4)若人為大量捕殺青蛙、麻雀,導(dǎo)致蟲(chóng)災(zāi)爆發(fā),生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的____________能力是有一定限度的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制備蛇毒抗毒血清時(shí),需將滅活的蛇毒注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)。這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是:
A.特異性免疫,抗原 B.非特異性免疫,抗原
C.特異性免疫,抗體 D.非特異性免疫,抗體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)共有_________條食物鏈。
(2)生產(chǎn)者是_________,消費(fèi)者是_________。
(3)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的是_________。
(4)生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系是_________。
(5)要使該食物網(wǎng)成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),需加的成分是_________和_________。
(6)最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)莀__________________________。
(7)如果在這一平衡的生態(tài)系統(tǒng)中,過(guò)度捕獵狼和鳥(niǎo),則會(huì)造成_________的數(shù)量大幅度上升,使_________受到危害。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體不同組織處血管示意圖(A、B、C分別表示不同類(lèi)型的血管),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)與A、C比較,血管B的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________。
(2)若A中流動(dòng)的是靜脈血,C中流動(dòng)的是動(dòng)脈血,則B是____________處的毛細(xì)血管網(wǎng);在B處完成的生理活動(dòng)是___________________。
(3)若B為臀大肌內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),則C內(nèi)流動(dòng)的是__________血。
(4)若B為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),C內(nèi)血液與A內(nèi)血液相比較,除二氧化碳外,含量明顯增加的是_________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖
(1)填出各部位名稱(chēng),并思考其作用。
3 4 14_________
(2)能使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)的部位是_________。(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))
(3)放置玻片標(biāo)本的部位是載物臺(tái),中央有 。(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))
(4)要使鏡筒在較小的范圍內(nèi)升降,應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是_____________。(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于相對(duì)性狀的一組是( )
A.人的身高與體重 B.玉米的白粒與黃粒
C.兔的長(zhǎng)毛與黑毛 D.家兔的白毛與北極狐的白毛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】海帶是一道美食還能預(yù)防大脖子病,海帶的生長(zhǎng)與其生活環(huán)境密切相關(guān).某科研小組在實(shí)驗(yàn)室做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2),探究溫度或二氧化碳對(duì)海帶生長(zhǎng)率(指實(shí)驗(yàn)前后,海帶體內(nèi)物質(zhì)增加的比率)的影響。
請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)1數(shù)據(jù)(25℃時(shí)海帶腐爛,所以生長(zhǎng)率為負(fù)值),回答(1)﹣(3)題:
(1)實(shí)驗(yàn)1所要探究的問(wèn)題是:_____________________?
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中除改變溫度外,水體中二氧化碳含量等因素都應(yīng)該保持一致,理由是_____________。
(3)海帶生長(zhǎng)率增長(zhǎng)的最適溫度范圍是在___________________℃之間.據(jù)此分析夏季高溫不宜種植海帶的原因是____________________。
請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)2數(shù)據(jù),回答(4)﹣(5)題:
(4)水體中二氧化碳含量對(duì)海帶生長(zhǎng)率的影響,實(shí)際上是對(duì)海帶利用二氧化碳合成____________這一過(guò)程的影響。
(5)明明同學(xué)的結(jié)論是:水體中二氧化碳含量越高,海帶的生長(zhǎng)率越大.你是否同意他的結(jié)論?________________。數(shù)據(jù)表明,當(dāng)二氧化碳含量超過(guò)1000ppm時(shí),海帶生長(zhǎng)率的增長(zhǎng)將逐漸____________(選填“加速”或“減緩”)。
(6)綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明環(huán)境與生物之間的關(guān)系是________________。
(7)海帶富含碘,兒童缺碘會(huì)導(dǎo)致__________________激素分泌不足,易患__________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于性外激素的敘述錯(cuò)誤的是
A.雌雄昆蟲(chóng)都能分泌 B.具有揮發(fā)性
C.是昆蟲(chóng)間的一種通迅方式 D.能夠人工合成
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