14．酒曲中含有曲霉和酵母菌，它們?cè)谥谱髅拙疲p稱(chēng)甜酒）中發(fā)揮著怎樣的作用？

分析 制酒要用到酵母菌，酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵，是在無(wú)氧的環(huán)境中，分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳；有氧的條件下，酵母菌分解葡萄糖生成水和二氧化碳．

解答 解：釀酒時(shí)要用到酒曲，酒曲中含有霉菌和酵母菌．霉菌首先將糯米中的淀粉分解成葡萄糖，然后，讓酵母菌在無(wú)氧的條件下，將葡萄糖分解生成酒精和二氧化碳．
故答案為：酒曲中的曲霉能將米飯中的淀粉分解成葡萄糖，酒曲中的酵母菌能將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握制作甜酒的過(guò)程、原理以及注意事項(xiàng)等相關(guān)的知識(shí)，結(jié)合題意，即可正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．開(kāi)發(fā)海洋資源、保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境是建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的重要任務(wù)．如圖表示海洋中部分生物間的食物關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，圖中藻類(lèi)植物屬于生產(chǎn)者，它能夠供養(yǎng)圖中其它生物，是因?yàn)椋ㄓ蒙磉^(guò)程的反應(yīng)式表示）二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．
（2）由于氣溫上升，南極冰層融化，導(dǎo)致企鵝數(shù)量大減，可見(jiàn)棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素．企鵝的大量減少會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡破壞，這反映了生物多樣性的間接使用價(jià)值．
（3）農(nóng)藥大量施用是造成海洋污染的原因之一．下表是海水和一條食物鏈上生物體內(nèi)DDT含量，請(qǐng)寫(xiě)出這條食物鏈B→D→A→C→E（用字母和箭頭表示）．
名稱(chēng)海水生物A生物B生物C生物D生物E
DDT含量（μg/mL）0.000050.50.00520.0475.5

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列植物中，被我們食用的主要部分屬于根的是（　　）
A．萵苣B．蘿卜C．白菜D．蓮藕

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示發(fā)生雜植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，其中A、B、C表示三項(xiàng)生理活動(dòng)，E、F表示兩種物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）植物細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于圖中過(guò)程A所釋放的能量．（用圖中字母表示）
（2）間作套種、合理密植是為了提高圖中過(guò)程C的效率．（用圖中字母表示）．
（3）圖中的二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的“門(mén)戶(hù)”是氣孔．
（4）該植物體夜晚進(jìn)行的生理活動(dòng)是ABC（用圖中字母表示）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)在瓊脂培養(yǎng)基上接種了A、B兩種細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)，同時(shí)分別還在培養(yǎng)基上放了鹽水浸過(guò)的紙片．經(jīng)過(guò)恒溫培養(yǎng)一天后，鹽紙片周?chē)挥蠥細(xì)菌生長(zhǎng)．以下對(duì)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有關(guān)A菌的解釋最準(zhǔn)的是（　　）
A．鹽水能促進(jìn)A細(xì)菌的生長(zhǎng)B．鹽水是A細(xì)菌生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)
C．只有在鹽水中A細(xì)菌才能正常生長(zhǎng)D．A細(xì)菌適應(yīng)在鹽水中生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．給栽種的花草施肥是為了滿足花草生長(zhǎng)對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，所施肥料的作用主要是為了給植物的生長(zhǎng)提供以下哪種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)？（　�。�
A．水B．氧氣C．有機(jī)物D．無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某地塊中的玉米植株出現(xiàn)倒伏，葉片邊緣和尖端呈褐色的現(xiàn)象，由此可判斷這些植株最可能缺少（　�。�
A．氮B．鉀C．磷D．硼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．當(dāng)外界條件不適宜時(shí)種子不萌發(fā)，當(dāng)外界條件適宜時(shí)種子可能萌發(fā)，也可能不萌發(fā)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是檢驗(yàn)呼吸作用的一種裝置，量筒中盛放的是澄清的石灰水，錐形瓶中盛放的是正在萌發(fā)的綠豆．當(dāng)向錐形瓶中注入清水后，觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A．石灰水明顯變少B．石灰水明顯變多
C．石灰水變更加澄清D．石灰水變渾濁

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同步練習(xí)冊(cè)答案