8.如圖是檢驗(yàn)呼吸作用的一種裝置,量筒中盛放的是澄清的石灰水,錐形瓶中盛放的是正在萌發(fā)的綠豆.當(dāng)向錐形瓶中注入清水后,觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.石灰水明顯變少B.石灰水明顯變多
C.石灰水變更加澄清D.石灰水變渾濁

分析 (1)呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.
(2)向錐形瓶中注入清水后,量筒中澄清的石灰水變渾濁了,表明錐形瓶中的綠豆呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳.

解答 解:正在萌發(fā)的綠豆呼吸作用旺盛,產(chǎn)生動(dòng)力的二氧化碳,能使澄清的石灰水變渾濁.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有活的種子才能進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.酒曲中含有曲霉和酵母菌,它們?cè)谥谱髅拙疲p稱甜酒)中發(fā)揮著怎樣的作用?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.我們經(jīng)常見到脊椎動(dòng)物,所以脊椎動(dòng)物數(shù)量多于無(wú)脊椎動(dòng)物.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.種子的結(jié)構(gòu)是由種皮和胚組成.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.蛋白質(zhì)在消化酶的作用下分解成( 。┎拍鼙恍∧c吸收.
A.氨基酸B.葡萄糖C.甘油D.脂肪酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列不是動(dòng)物行為的是( 。
A.鯨魚“噴水”B.鳥兒鳴叫
C.狼捕食,鹿奔跑D.蜥蜴隨環(huán)境改變體色

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng).裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯.
(1))若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,將裝置放在黑暗的環(huán)境一段時(shí)間后,小燒杯中的石灰水變渾濁,由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳.
(3)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),則要探究的問(wèn)題是二氧化碳是光合作用的原料嗎?.要驗(yàn)證這一問(wèn)題,需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為清水.
(3)若要探究玉米的蒸騰作用,該裝置需改變的是移走小燒杯.
(4)寫出光合作用的公式:二氧化碳+氧氣$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.花生是榨油的好原料,你一定知道我們?cè)诔曰ㄉ鷷r(shí),剝掉的花生殼是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育的吧(  )
A.珠被B.子房壁C.子房D.受精卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖是顯微鏡下觀察人血的永久涂片時(shí)的圖象,分析不正確的是(  )
A.血液的顏色主要決定于圖中的【1】紅細(xì)胞
B.當(dāng)人體被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí),圖中【3】白細(xì)胞的數(shù)目會(huì)顯著增加
C.圖中【2】血小板具有止血和凝血的作用
D.顯微鏡下不易觀察到,且體積最小,形狀不規(guī)則的是白細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案