【題目】制作面包和釀酒過(guò)程中，酵母菌進(jìn)行的生命活動(dòng)包括（ ）
①光合作用 ②呼吸作用 ③消化吸收 ④生長(zhǎng)繁殖．
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

【答案】C
【解析】解：制饅頭、面包和釀酒都要用到酵母菌，在此過(guò)程中要保證酵母菌生活的適宜條件，使酵母菌能在適宜的條件下大量的生長(zhǎng)和繁殖，才能進(jìn)行充分的發(fā)酵，其發(fā)酵原理是微生物的呼吸作用，即微生物分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳、酒精等．可見C符合題意．

故選：C

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了真菌的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核；能夠產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新的個(gè)體；體內(nèi)沒有葉綠素，營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，需要先制作（ ）

A. 臨時(shí)切片 B. 臨時(shí)裝片

C. 臨時(shí)涂片 D. 永久切片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖中數(shù)量最少的消費(fèi)者是鷹B. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關(guān)系

C. 該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈D. 圖中所有生物都能促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)細(xì)菌和被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”的分別是（ ）

A. 列文虎克、羅賓沃倫 B. 巴斯德、列文虎克

C. 列文虎克、巴斯德 D. 巴斯德、康德拉洛倫茨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中科煉化和寶鋼項(xiàng)目落戶湛江東海島，引起人們對(duì)東海島海域水質(zhì)的關(guān)注�？勺鳛楸O(jiān)測(cè)海域是否被污染的指示植物是

A．藻類植物B．苔蘚植物C．裸子植物D．被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是_____；

（2）植物細(xì)胞中_____具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；

（3）細(xì)胞中儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是_____；

（4）吃柑子有酸味，這種酸性物質(zhì)存在于細(xì)胞的_____中；

（5）植物細(xì)胞中有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的能量轉(zhuǎn)換器是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)顯微鏡知識(shí)，回答下列問(wèn)題．

（1）使用顯微鏡正確的操作順序是_____（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）

A．取鏡和安放 B．對(duì)光 C．觀察 D．放置玻片標(biāo)本 E．整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)

（2）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，若是在光線較昏暗的實(shí)驗(yàn)室里，應(yīng)選用如圖甲中的【⑦】_____（填“平面”或“凹面”）反光鏡．

（3）若觀察到的物像較模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)【②】_____準(zhǔn)焦螺旋．

（4）如圖乙為顯微鏡中的兩個(gè)視野，讓視野①轉(zhuǎn)到視野②，操作顯微鏡的正確步驟是_____．

A．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇平面鏡

B．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇凹面鏡

C．向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本

D．向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若發(fā)現(xiàn)物鏡或目鏡不干凈時(shí)，要用_____把鏡頭擦干凈．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從受精卵開始的，受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成了組織，如圖所示。請(qǐng)認(rèn)真看圖并分析回答

（1）圖中①②表示細(xì)胞______的過(guò)程，③表示細(xì)胞______的過(guò)程。

（2）若圖中所示的過(guò)程是人體細(xì)胞分化形成組織的過(guò)程，則受精卵中的染色體數(shù)目是______，受精卵分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體數(shù)目是______。

（3）圖中A、B、C、D所表示的組織分別是______、______、______、______。

（4）對(duì)于人體來(lái)說(shuō)，細(xì)胞分化形成組織，組織形成______、______，才能構(gòu)成完整的人體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孔雀開屏和仙鶴起舞, 其主要目的是雄性吸引雌性, 利于繁殖。 （______）

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同步練習(xí)冊(cè)答案