閱讀并分析下列資料：（6分）
①一粒桃核能發(fā)育成一棵很大的桃樹。一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙
②小麥從外界吸收水、無機(jī)鹽和二氧化碳，通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物
③你在一些音像資料上看到的獵豹發(fā)現(xiàn)角馬后迅速追擊，角馬發(fā)現(xiàn)獵豹后快速逃跑。
上述三段文字分別說明了生物的哪些特征？
（1）　　　　　　　　　　　　　　　　；（2）　　　　　　　　　　　　　　　　；
（3）　　　　　　　　　　　　　　　　
（1）生物能生長和繁殖；（2）生物的生活需要營養(yǎng)；（3）生物能對外界的刺激作出反應(yīng)

試題分析：生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能對外界刺激做出反應(yīng)，5、生物能生長和繁殖，6、生物都有遺傳和變異的特性，7、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
（1）一粒桃核能發(fā)育成一棵很大的桃樹，體現(xiàn)了生物能繁殖后代，一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙，體現(xiàn)了生物能生長發(fā)育，表現(xiàn)了生物體能夠由小長大，生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代。
（2）小麥從外界吸收水、無機(jī)鹽和二氧化碳，通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物，表現(xiàn)了生物的一生需要不斷從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存。
（3）獵豹發(fā)現(xiàn)角馬后迅速追擊，角馬發(fā)現(xiàn)獵豹后快速逃跑，體現(xiàn)了生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)。
點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物的特征，并能結(jié)合具體的實(shí)例進(jìn)行分析。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成。                                  （  ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪項(xiàng)不是生命現(xiàn)象?   (   )
A．種子萌發(fā)，長出幼苗B．天氣炎熱，人體出汗
C．蛇的冬眠D．溶洞中的石筍逐漸長高

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是(    )
A．生物的生活需要營養(yǎng)B．生物能生長
C．生物能排出體內(nèi)廢物D．生物能呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

人在睡覺的時(shí)候沒有進(jìn)行新陳代謝。（  ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列選項(xiàng)中，不屬于生命現(xiàn)象的是（   ）
A．雨后春筍B．葵花向陽
C．烏龜產(chǎn)卵D．鐵器生銹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物能由小長大，一生需要從外界環(huán)境中獲得_______________物質(zhì)來維持生存；絕大多數(shù)生物還需要從環(huán)境中吸人_______________，呼出_______________，為生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供_______________；生物還能排出體內(nèi)產(chǎn)生的____________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪個(gè)特征
A．呼吸B．排出體內(nèi)廢物
C．對刺激作出反應(yīng)D．生長和發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

我會(huì)填（每空2分共28分）
①生物多樣性是指　　　、　　和　　多樣性。
②細(xì)胞通過　　產(chǎn)生新細(xì)胞，這是生物體生長、　　和　　的基礎(chǔ)。
③　　　是生物最基本的特征，要此基礎(chǔ)上才有　　　、　　和　　　等生命活動(dòng)。
④　　生物通過細(xì)胞分裂進(jìn)行繁殖，多細(xì)胞生物的細(xì)胞分裂不僅與　　　新個(gè)體有關(guān)，而且能促使新個(gè)體　　，使生物體不斷更新　　的細(xì)胞，從而保證生物體的正常生命活動(dòng)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案