【題目】七年級探究性學習小組的同學用銀邊天竺葵作實驗材料,對“綠色植物進行光合作用”實驗作了進一步探究。請根據(jù)以下圖示,回答下列問題。
(1)請根據(jù)圖示,寫出正確的操作步驟:_____(用箭頭和序號表示)。
(2)上述圖②操作有誤,請改正:_____。
(3)步驟①中,A、B兩裝置形成了_____,其變量是_____;步驟⑥中,a與b相互對照所得出的結論是_____。
(4)進行④和 ⑤的目的,是為了檢驗葉片中是否含有_____。
(5)步驟⑦中,一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁,主要原因是_____。
(6)受該實驗的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取哪些有效措施?_____。
【答案】 ⑦→①→③→②→⑤→④→⑥ 小燒杯裝酒精、大燒杯裝清水,隔水加熱 對照 二氧化碳 光合作用需要在含有葉綠體的細胞內(nèi)進行、光合作用需要二氧化碳 淀粉 植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳 增加光照、提高二氧化碳含量(或合理密植,或間作套種等)
【解析】(1)“綠色植物進行光合作用”實驗操作步驟是⑦暗處理一晝夜→①設置以二氧化碳為變量的對照實驗→③取下葉片→②酒精脫色→⑤滴加碘液→④清水沖洗→⑥觀察葉色變化。所以正確的操作步驟:⑦→①→③→②→⑤→④→⑥。
(2)酒精能溶解葉綠素。把葉片放在酒精中隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中,直到葉片變成黃白色。酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險。使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險。因此酒精脫色時要隔水加熱。所以圖②操作有誤,改正小燒杯裝酒精、大燒杯裝清水,隔水加熱。
(3)A裝置中清水不能吸收二氧化碳,A裝置有二氧化碳;B裝置中氫氧化鈉能吸收二氧化碳,因此B裝置中沒有二氧化碳。所以步驟①中,A、B兩裝置形成了相互對照,其變量是二氧化碳。
步驟⑥中,a銀邊部分沒有葉綠體,不能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍色;A葉片的b能吸收到二氧化碳,能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液變藍色;B葉片的b,由于缺乏二氧化碳,不能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍色。所以a與b相互對照所得出的結論是光合作用需要在含有葉綠體的細胞內(nèi)進行、光合作用需要二氧化碳。
(4)淀粉遇到碘液變藍色,因此進行步驟④和⑤的目的,是為了檢驗葉片中是否含有淀粉。
(5)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。因此步驟⑦中,一晝夜后試管中沿澄清的石灰水變渾濁,主要原因是植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳。
(6)受該實驗的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取的有效措施是:增加光照強度或延長光照時間;提高二氧化碳的含量,保持蔬菜大棚內(nèi)通風;合理密植,讓作物的葉片充分利用單位面積光照,而不互相遮擋;間作套種等措施可以提高產(chǎn)量。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于動物的描述正確的是( )
A. 海蜇的身體有內(nèi)、中、外三個胚層
B. 青蛙和大鯢的發(fā)育過程分別屬于完全變態(tài)和不完全變態(tài)
C. 鳥類受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胎盤
D. 烏龜?shù)啮挔钏闹m于在水中游泳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”實驗中,用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,目的是( )
A.讓體表濕潤,維持正常呼吸 B.保持身體柔軟
C.降溫作用 D.保護體表濕潤,有利于運動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪個生態(tài)系統(tǒng)受人類影響最大( )
A. 城市生態(tài)系統(tǒng) B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C. 草原生態(tài)系統(tǒng)
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