如圖所示:甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水,在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開,在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開,如此重復(fù)多次吸入和呼出后觀察甲、乙兩瓶石灰水的渾濁程度,并說明原因.
(1)現(xiàn)象:“甲瓶”______;“乙瓶”______.
(2)分析:“甲瓶”是因?yàn)開_____,“乙瓶”是因?yàn)開_____.
(3)結(jié)論:______.
魔方格
對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn),甲與乙只有一個(gè)量不同二氧化碳的多少,因此可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn);本實(shí)驗(yàn)中甲瓶起對(duì)照作用.對(duì)照的變量是氣體中二氧化碳(二氧化碳的多少).甲瓶、乙瓶中石灰水的渾濁程度不同說明了,甲瓶中的渾濁程度小,說明空氣中二氧化碳的含量較少.乙瓶中的渾濁程度大,說明呼出的氣體中二氧化碳的含量較多.(符合題意均給分).吸入氣體含有的二氧化碳較少,沒有使甲澄清的石灰水變混濁,但進(jìn)入人體后,在肺部毛細(xì)血管發(fā)生氣體交換,空氣中的氧氣根據(jù)氣體的擴(kuò)散作用原理,擴(kuò)散到毛細(xì)血管的血液中,毛細(xì)血管血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡中,呼出體外,所以人呼出的氣體含有的二氧化碳較多,故乙瓶的石灰水會(huì)變混濁.
故答案為:
(1)石灰水的渾濁程度; 石灰水的渾濁程度大
(2)當(dāng)吸氣時(shí),外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi),空氣中含有較少的二氧化碳;當(dāng)呼氣時(shí),二氧化碳的含量較多
(3)呼出的氣體中含有較多的二氧化碳.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示:甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水,在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開,在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開,如此重復(fù)多次吸入和呼出后觀察甲、乙兩瓶石灰水的渾濁程度,并說明原因.
(1)現(xiàn)象:“甲瓶”
石灰水的渾濁程度小
石灰水的渾濁程度小
;“乙瓶”
石灰水的渾濁程度大
石灰水的渾濁程度大

(2)分析:“甲瓶”是因?yàn)?!--BA-->
當(dāng)吸氣時(shí),外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi),空氣中含有較少的二氧化碳
當(dāng)吸氣時(shí),外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi),空氣中含有較少的二氧化碳
,“乙瓶”是因?yàn)?!--BA-->
當(dāng)呼氣時(shí),二氧化碳的含量較多
當(dāng)呼氣時(shí),二氧化碳的含量較多

(3)結(jié)論:
呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
呼出的氣體中含有較多的二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖所示:甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水,在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開,在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開,如此重復(fù)多次吸入和呼出后觀察甲、乙兩瓶石灰水的渾濁程度,并說明原因.
(1)現(xiàn)象:“甲瓶”________;“乙瓶”________.
(2)分析:“甲瓶”是因?yàn)開_______,“乙瓶”是因?yàn)開_______.
(3)結(jié)論:________.

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:探究題

某同學(xué)正在做“呼吸時(shí)氣體成分的變化”的探究實(shí)驗(yàn),他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示。甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開。在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開。
(1)請(qǐng)你預(yù)測(cè):這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是____瓶的石灰水變渾濁。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明,人體呼出的氣體比吸入的氣體中二氧化碳的含量          ,氣體成分發(fā)生這種變化是因?yàn)樵谌梭w內(nèi)進(jìn)行了           
(3)新裝修好的房間一般要過一段時(shí)間才能搬進(jìn)去居住,這樣做有什么好處?                       

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊陽市七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示:甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水,在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開,在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開,如此重復(fù)多次吸入和呼出后觀察甲、乙兩瓶石灰水的渾濁程度,并說明原因.
(1)現(xiàn)象:“甲瓶”______;“乙瓶”______.
(2)分析:“甲瓶”是因?yàn)開_____,“乙瓶”是因?yàn)開_____.
(3)結(jié)論:______.

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