17.湖北神農(nóng)架地區(qū)生長著一種“神農(nóng)野菊”,它的花能散發(fā)出陣陣芳香,但如果將其移植到其他地方,則會失去香味,這一現(xiàn)象說明( 。
A.生物能影響環(huán)境B.環(huán)境能影響生物C.生物能適應環(huán)境D.環(huán)境能適應生物

分析 在各種環(huán)境的共同作用下,生物在長期的進化過程中,都對其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應.生物不但能適應環(huán)境,也能改變環(huán)境,同時環(huán)境影響生物,此題從環(huán)境對生物的影響進行解答.

解答 解:神農(nóng)架生長著一種野菊花,它能散發(fā)出陣陣芳香,而把它移植到其他地方,就會失去香味.體現(xiàn)了環(huán)境能夠影響生物.這是因為其他地方與神農(nóng)架的水分、土壤、光照、溫度不同造成的.
故選:B.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.生命的世界真精彩,生物園里真奇妙!要想探索生物的奧妙,必須從了解細胞開始.請根據(jù)某植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖(如圖1)及觀察洋蔥表皮細胞實驗判斷:

(1)在該細胞的結(jié)構(gòu)中,能控制物質(zhì)進出的是②--細胞膜.√.
(2)結(jié)構(gòu)③中含有染色體,是植物體內(nèi)主要的遺傳物質(zhì).√.
(3)當這個細胞破損時,會有大量液體流出,這些液體主要來自于圖中④--液泡.√.
(4)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞裝片時,要在載玻片上滴一滴生理鹽水,以防止細胞破裂.×.
(5)在如圖2四幅圖象中,B圖是觀察到的洋蔥表皮細胞.√.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.某同學的父母都是雙眼皮,而他卻是單眼皮.請根據(jù)此分析回答問題
(1)人的眼皮是單眼皮還是雙眼皮是一對相對性狀.其中,雙眼皮是顯性性狀,由顯性基因控制.單眼皮是隱性性狀,由隱性基因控制.
(2)若用B,b表示控制單雙眼皮,那么,他的基因組成是bb.
(3)若妹妹是雙眼皮,那么她的基因組成是BB或Bb.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.植物細胞的結(jié)構(gòu)與相應的功能

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.生物進化的總趨勢是由簡單到復雜、有低等到高等、由水生到陸生.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。
A.細胞膜B.細胞質(zhì)C.細胞D.細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.青少年的飲食結(jié)構(gòu)中,如果缺少蔬菜、水果等富含維生素C的食物時,有可能會患( 。
A.壞血病B.地方性甲狀腺腫C.貧血癥D.佝僂病

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.近幾年來,世界各地發(fā)生了最嚴重的H7N9禽流感疫情,多數(shù)國家的H7N9禽流感疫苗告急…某科學家為檢驗新研制的H7N9禽流感疫苗的效能,進行了下面的小白鼠動物實驗.請補充完整實驗步驟,回答有關(guān)問題.
(1)實驗步驟:
①分組:將品種相同、大小一樣的健康小白鼠40只,平均分為A、B兩組.
②處理:A組不注射禽流感疫苗,20天后注射H7N9禽流感病毒;B組注射流感疫苗,20天后注射H7N9禽流感病毒.
(2)如該實驗能說明該H7N9禽流感疫苗具有免疫效能,則支持該實驗的現(xiàn)象是B組小白鼠比A組小白鼠發(fā)病率低.
(3)回答問題:
①上述實驗中,為了避免實驗的偶然性因素,減少誤差,該實驗還要進行重復實驗.為了測定該疫苗的最為有效濃度,對實驗的改進可采用增加注射不同濃度的疫苗的方法,再觀察接種不同濃度疫苗小白鼠的患病情況.
②接種疫苗能引起生物體產(chǎn)生相應的抗體,這種免疫的類型屬于特異性免疫.
③針對爆發(fā)性流行的H7N9禽流感,除了接種疫苗外,請為學校怎樣預防H7N9禽流感,提出你的合理性建議(答對一點即可):嚴格打掃衛(wèi)生、對環(huán)境進行消毒,教室多開窗通風,患流感的學生及時送往醫(yī)院隔離治療等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.人體的每個細胞都能夠利用氧氣將葡萄糖等有機物分解,其產(chǎn)物為( 。
A.二氧化碳B.二氧化碳和水
C.二氧化碳、水和能量D.二氧化碳和能量

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