17．湖北神農(nóng)架地區(qū)生長著一種“神農(nóng)野菊”，它的花能散發(fā)出陣陣芳香，但如果將其移植到其他地方，則會失去香味，這一現(xiàn)象說明（　�。�
A．生物能影響環(huán)境B．環(huán)境能影響生物C．生物能適應環(huán)境D．環(huán)境能適應生物

分析 在各種環(huán)境的共同作用下，生物在長期的進化過程中，都對其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應．生物不但能適應環(huán)境，也能改變環(huán)境，同時環(huán)境影響生物，此題從環(huán)境對生物的影響進行解答．

解答 解：神農(nóng)架生長著一種野菊花，它能散發(fā)出陣陣芳香，而把它移植到其他地方，就會失去香味．體現(xiàn)了環(huán)境能夠影響生物．這是因為其他地方與神農(nóng)架的水分、土壤、光照、溫度不同造成的．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．生命的世界真精彩，生物園里真奇妙！要想探索生物的奧妙，必須從了解細胞開始．請根據(jù)某植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖（如圖1）及觀察洋蔥表皮細胞實驗判斷：

（1）在該細胞的結(jié)構(gòu)中，能控制物質(zhì)進出的是②--細胞膜．√．
（2）結(jié)構(gòu)③中含有染色體，是植物體內(nèi)主要的遺傳物質(zhì)．√．
（3）當這個細胞破損時，會有大量液體流出，這些液體主要來自于圖中④--液泡．√．
（4）在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞裝片時，要在載玻片上滴一滴生理鹽水，以防止細胞破裂．×．
（5）在如圖2四幅圖象中，B圖是觀察到的洋蔥表皮細胞．√．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．某同學的父母都是雙眼皮，而他卻是單眼皮．請根據(jù)此分析回答問題
（1）人的眼皮是單眼皮還是雙眼皮是一對相對性狀．其中，雙眼皮是顯性性狀，由顯性基因控制．單眼皮是隱性性狀，由隱性基因控制．
（2）若用B，b表示控制單雙眼皮，那么，他的基因組成是bb．
（3）若妹妹是雙眼皮，那么她的基因組成是BB或Bb．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．植物細胞的結(jié)構(gòu)與相應的功能

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．生物進化的總趨勢是由簡單到復雜、有低等到高等、由水生到陸生．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A．細胞膜B．細胞質(zhì)C．細胞D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．青少年的飲食結(jié)構(gòu)中，如果缺少蔬菜、水果等富含維生素C的食物時，有可能會患（　�。�
A．壞血病B．地方性甲狀腺腫C．貧血癥D．佝僂病

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．近幾年來，世界各地發(fā)生了最嚴重的H7N9禽流感疫情，多數(shù)國家的H7N9禽流感疫苗告急…某科學家為檢驗新研制的H7N9禽流感疫苗的效能，進行了下面的小白鼠動物實驗．請補充完整實驗步驟，回答有關(guān)問題．
（1）實驗步驟：
①分組：將品種相同、大小一樣的健康小白鼠40只，平均分為A、B兩組．
②處理：A組不注射禽流感疫苗，20天后注射H7N9禽流感病毒；B組注射流感疫苗，20天后注射H7N9禽流感病毒．
（2）如該實驗能說明該H7N9禽流感疫苗具有免疫效能，則支持該實驗的現(xiàn)象是B組小白鼠比A組小白鼠發(fā)病率低．
（3）回答問題：
①上述實驗中，為了避免實驗的偶然性因素，減少誤差，該實驗還要進行重復實驗．為了測定該疫苗的最為有效濃度，對實驗的改進可采用增加注射不同濃度的疫苗的方法，再觀察接種不同濃度疫苗小白鼠的患病情況．
②接種疫苗能引起生物體產(chǎn)生相應的抗體，這種免疫的類型屬于特異性免疫．
③針對爆發(fā)性流行的H7N9禽流感，除了接種疫苗外，請為學校怎樣預防H7N9禽流感，提出你的合理性建議（答對一點即可）：嚴格打掃衛(wèi)生、對環(huán)境進行消毒，教室多開窗通風，患流感的學生及時送往醫(yī)院隔離治療等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．人體的每個細胞都能夠利用氧氣將葡萄糖等有機物分解，其產(chǎn)物為（　�。�
A．二氧化碳B．二氧化碳和水
C．二氧化碳、水和能量D．二氧化碳和能量

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