11.大棚蔬菜種植技術(shù)是一種比較常見(jiàn)的技術(shù),它具有較好的保溫性能,深受人們喜愛(ài),因?yàn)樵谌魏螘r(shí)間都可以吃到反季節(jié)的蔬菜.下列哪項(xiàng)措施不利于大棚作物的增產(chǎn)( 。
A.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間B.合理密植,適時(shí)澆灌
C.加強(qiáng)大棚內(nèi)氧氣含量D.適當(dāng)增加二氧化碳的濃度

分析 綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用.影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度等.

解答 解:A、光合作用的能量來(lái)源是光,因此“適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間”,可以使光合作用的時(shí)間延長(zhǎng),制造的有機(jī)物增多,能使農(nóng)作物增產(chǎn);
B、“合理密植,適時(shí)澆灌”,能夠提供光合作用效率,能使農(nóng)作物增產(chǎn);
C、“加強(qiáng)大棚內(nèi)氧氣含量”,農(nóng)作物的呼吸作用增強(qiáng),消耗的有機(jī)物增多,因此不能使農(nóng)作物增產(chǎn);
D、二氧化碳是光合作用的原料,因此“適當(dāng)增加二氧化碳的濃度”可以增加光合作用的原料,能使農(nóng)作物增產(chǎn).
  所以,“加強(qiáng)大棚內(nèi)氧氣含量”的措施不利于大棚作物的增產(chǎn).
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用.促進(jìn)光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于蝗蟲(chóng)發(fā)育的敘述中,不正確的是( 。
A.蝗蟲(chóng)的一生是從受精卵開(kāi)始的B.幼蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)蛻皮發(fā)育成成蟲(chóng)
C.個(gè)體發(fā)育過(guò)程是不完全變態(tài)發(fā)育D.發(fā)育的順序:受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.春天來(lái)了,池塘水漸漸變綠,其原因是( 。
A.水生動(dòng)物大量繁殖B.藻類(lèi)植物大量繁殖
C.苔蘚植物大量繁殖D.蕨類(lèi)植物大量繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.圖中具有網(wǎng)狀脈的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在胃的構(gòu)成中沒(méi)有的組織是(  )
A.保護(hù)組織B.上皮組織C.肌肉組織D.結(jié)締組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

16.在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),下列敘述正確的兩項(xiàng)是( 。
A.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)要先在潔凈的載玻片中央滴一滴清水
B.用小刀切下一塊厚薄均勻的洋蔥鱗片葉作為觀察 材料
C.用手拿起蓋玻片蓋上
D.蓋上蓋玻片后滴加碘液然后觀察

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.被稱(chēng)為“雜交水稻之父”的專(zhuān)家是( 。
A.虎克B.達(dá)爾文C.袁隆平D.巴浦洛夫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.自然界中動(dòng)物種類(lèi)繁多,形態(tài)千差萬(wàn)別,下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.鯨、海豚、海豹生殖和發(fā)育的主要特征是胎生、哺乳
B.哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)都是恒溫動(dòng)物
C.藍(lán)鯨是最大的哺乳動(dòng)物,在水里生活,用鰓呼吸
D.哺乳動(dòng)物大多數(shù)體表被毛,起到保溫作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列屬于細(xì)菌病毒的是( 。
A.痢疾桿菌B.結(jié)核桿菌C.痢疾桿菌噬菌體D.計(jì)算機(jī)病毒

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