【題目】下列是有關番茄的圖片,請據(jù)圖回答問題:

1)番茄的結構與功能的基本單位是_____。

2)隨著番茄果實的由小變大,番茄的果肉細胞和表皮細胞數(shù)量越來越多,這是細胞_____的結果;從圖中可以看出番茄的果肉細胞和表皮細胞的形態(tài)結構不同,這是細胞_____的結果。

3)番茄的莖尖、根尖處能夠繼續(xù)保持分裂能力的是_____組織,此組織的一個細胞連續(xù)分裂四次,得到_____個細胞。

4)從番茄的結構層次上來看,圖中屬于生殖器官的是_____、_____

5)同學們在用顯微鏡觀察番茄果肉細胞時會發(fā)現(xiàn),番茄果肉是由形態(tài)、結構、功能相同的細胞群構成,這樣的細胞群稱為_____,而番茄的果實是由形態(tài),結構及功能不同的組織構成的_____。由此可見,綠色開花植物的結構層次由微觀到宏觀依次為_____。

【答案】細胞 分裂 分化 分生 16 番茄的花(或花) 番茄 組織 器官 細胞組織器官綠色開花植物體(或植物體)

【解析】

除病毒以外,細胞是生物體的結構和功能單位。細胞分裂使細胞數(shù)目增加,細胞分化形成不同的組織。植物的組織有分生組織,保護組織,營養(yǎng)組織等。一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成。細胞組織器官綠色開花植物體(或植物體)。

1)除病毒以外,細胞是生物體的結構和功能的基本單位。因此,番茄的結構與功能的基本單位是細胞。

2)生物體的發(fā)育過程經(jīng)過了細胞的分裂、生長、分化。細胞分裂可以使細胞數(shù)目增加,而細胞的分化則可以使細胞發(fā)生形態(tài)、結構和功能上的變化,形成不同類型的組織。所以隨著番茄果實的由小變大,番茄的果肉細胞和表皮細胞數(shù)量越來越多,這是細胞分裂的結果;從圖中可以看出番茄的果肉細胞和表皮細胞的形態(tài)結構不同,這是細胞分化的結果,形成不同的組織。

3分生組織的細胞小,細胞壁薄細胞核大,細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織;番茄的莖尖、根尖處能夠繼續(xù)保持分裂能力的是分生組織。細胞的分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程,一個細胞經(jīng)過一次分裂,形成兩個新細胞。兩次分裂后,形成四個新細胞。1個細胞分裂N次后的個數(shù)是2N。因此,一個細胞4次分裂后,可以形成新細胞的個數(shù)是2416(個)。

4一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成,其中根吸收來的水和無機鹽由莖運到葉等地方供植物體利用,在葉里還能進行光合作用合成有機物,可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關,所以屬于營養(yǎng)器官;ㄩ_放之后,經(jīng)過傳粉和受精結出果實和種子,再用種子繁殖后代,花、果實和種子屬于生殖器官。因此,從番茄的結構層次上來看,圖中屬于生殖器官的是番茄的花(或花)、番茄。

5)除病毒外,細胞是構成生物體的基本單位,細胞通過分裂產(chǎn)生形態(tài)、結構和功能相同的新細胞;通過分化產(chǎn)生了不同的細胞群,每個細胞群都是由許多形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞和細胞間質(zhì)聯(lián)合在一起的,這樣的細胞群稱為組織,所以同學們在用顯微鏡觀察番茄果肉細胞時會發(fā)現(xiàn),番茄果肉是由形態(tài)、結構、功能相同的細胞群構成,這樣的細胞群稱為組織,而番茄的果實是由形態(tài),結構及功能不同的組織構成的器官。一株完整的番茄由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成,根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關,屬于營養(yǎng)器官;花、果實和種子屬于生殖器官。綠色開花植物體的結構層次由小到大依次是:細胞→組織→器官→綠色開花植物體。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在發(fā)燒時,食欲不好,主要原因是( )

A. 唾液分泌減少 B. 胃液分泌減少 C. 消化酶合成減少 D. 消化酶活性降低

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列反射屬于非條件反射的是( )

A. 聽相聲發(fā)笑 B. 聽到鈴聲進教室 C. 看見紅燈停車 D. 嬰兒排尿反射

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性的內(nèi)涵包括( )

①基因的多樣性 ②選擇的多樣性 ③生物種類的多樣性 ④生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察蠶豆葉下表皮實驗時,李明同學用顯微鏡先后在視野中看到了不同的物像效果,如圖2所示.請回答下列問題:

1)在顯微鏡的結構中,最重要的部件是[__]_____[__]_____

2)李明在實驗中,觀察到的效果由甲變成乙,他應將裝片向_____移動.

3)觀察效果由乙變成丙,他應該轉動_____,由低倍物鏡換成高倍物鏡.但換成高倍物鏡后,李明發(fā)現(xiàn),視野變暗了,這時他應轉動遮光器選擇_____光圈,同時轉動反光鏡選擇_____面鏡.

4)觀察效果由丙到丁,他應調(diào)節(jié)顯微鏡的[__]_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一個池塘生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、水綿、魚、蝦、河蚌等生物。據(jù)圖回答有關問題。

1)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來自于______,其中的有機物是生產(chǎn)者通過______制造的。

2)水草和水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于______,魚、蝦等屬于______。在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一類肉眼看不見的細菌、真菌等微生物,它們的作用是分解有機物,它們屬于______

3)寫出一條食物鏈______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某學生制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的操作步驟和觀察裝片的過程,下列描述正確的是( 。

A. 制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的正確操作步驟是abcd。

B. 觀察裝片時甲為鏡筒上升,乙為鏡筒下降。

C. 欲將視野右上角的細胞移至視野中央,裝片應向右上方移動。

D. 該同學覺得看到的細胞太小,就轉動轉換器,又覺得太暗,繼而換成平面鏡。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于相對性狀是( 。

A. 豌豆的皺粒與圓粒 B. 貓的白毛與馬的白毛

C. 鼠的長毛與細毛 D. 兔的紅眼與貓的藍眼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,由視野到視野時,操作過程為

①轉動轉換器 ②移動載玻片 ③轉動粗準焦螺旋 ④轉動細準焦螺旋 ⑤調(diào)節(jié)光圈

A.①②③④B.②①⑤④C.①④②⑤D.②①⑤③

查看答案和解析>>

同步練習冊答案