為了探究環(huán)境因素對(duì)植物光合作用的影響,某學(xué)習(xí)小組做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:(以氧氣釋放量來表示光合作用強(qiáng)度,氧氣釋放量越多,光合作用強(qiáng)度越大)
(1)該學(xué)習(xí)小組探究的問題是:
溫度對(duì)光合作用強(qiáng)度
溫度對(duì)光合作用強(qiáng)度
有怎樣的影響?
有怎樣的影響?

(2)從表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是
溫度越高,光合作用越強(qiáng)
溫度越高,光合作用越強(qiáng)

(3)影響光合作用的因素還有很多,請(qǐng)你寫出除本實(shí)驗(yàn)探究的因素以外的另一種因素:
二氧化碳的濃度
二氧化碳的濃度

(4)請(qǐng)?jiān)谙逻呑鴺?biāo)系中畫出氧氣釋放量與溫度關(guān)系的曲線圖.
分析:本題考查的是影響光合作用強(qiáng)弱的因素,首先明確什么是光合作用.
解答:解:(1)從表中可以看出:三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在不同的溫度測(cè)的氧氣的釋放量不同,即變量是光,所以探究的問題是溫度對(duì)光合作用的強(qiáng)度有怎樣的影響?
(2)從表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出:隨著溫度的升高,釋放的氧氣量增加,所以得出的結(jié)論是溫度越高,光合作用越強(qiáng).
(3)影響光合作用的因素有:①二氧化碳的濃度,二氧化碳的濃度越大,光照強(qiáng)度越強(qiáng);二氧化碳的濃度越小,光照強(qiáng)度越弱.②水,水越多,光合作用的強(qiáng)度越強(qiáng);水越少,光合作用越弱.③光照強(qiáng)度,一般情況下,光照越強(qiáng),光合作用越強(qiáng);光照越弱,光合作用越弱.④溫度,溫度越高,光合作用越強(qiáng);溫度越低,光合作用越弱.
(4)從表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出:隨著溫度的升高,釋放的氧氣量增加.
故答案為:(1)溫度對(duì)光合作用強(qiáng)度有怎樣的影響?
(2)溫度越高,光合作用越強(qiáng).
(3)二氧化碳的濃度
(4)
點(diǎn)評(píng):影響植物光合作用的因素是考查的重點(diǎn),多以實(shí)驗(yàn)題的形式出現(xiàn),難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?長(zhǎng)沙)為了探究環(huán)境因素對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響,某學(xué)習(xí)小組做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:(以氧氣釋放量來表示光合作用強(qiáng)度,氧氣釋放量越多,光合作用強(qiáng)度越大)

  • 溫度
       氧氣釋放量(mL)
    組次
    0℃ 10℃ 20℃ 30℃ 40℃
    1 3.1 9.3 14.0 20.0 21.5
    2 2.8 9.0 14.6 20.6 21.0
    3 3.1 9.0 14.0 20.3 20.5
    平均值 3.0 9.1 14.2 20.3 21.0(1)該學(xué)習(xí)小組探究的問題是
    溫度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度是否有影響
    溫度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度是否有影響

    (2)請(qǐng)?jiān)趫D中邊坐標(biāo)系中畫出氧氣釋放量與溫度關(guān)系的曲線圖:

    (3)從表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是
    溫度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有影響.在一定范圍內(nèi),溫度越高,植物光合作用越強(qiáng).
    溫度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有影響.在一定范圍內(nèi),溫度越高,植物光合作用越強(qiáng).

    (4)影響光合作用的因素還有很多,請(qǐng)你選擇其中一種因素進(jìn)行探究,寫出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路.

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源:2012年蘇科初中生物八年級(jí)上5.17.2綠色植物與生物圈中的碳氧平衡(帶解析) 題型:探究題

    為了探究環(huán)境因素對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響,某學(xué)習(xí)小組做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:(以氧氣釋放量來表示光合作用強(qiáng)度,氧氣釋放量越多,光合作用強(qiáng)度越大)

    溫度
     氧氣釋放量(mL)
    組次
    0℃
    10℃
    20℃
    30℃
    40℃
    1
    3.1
    9.3
    14.0
    20.0
    21.5
    2
    2.8
    9.0
    14.6
    20.6
    21.0
    3
    3.1
    9.0
    14.0
    20.3
    20.5
    平均值
    3.0
    9.1
    14.2
    20.3
    21.0
    (1)該學(xué)習(xí)小組探究的問題是                                                
    (2)請(qǐng)?jiān)谟疫呑鴺?biāo)系中畫出氧氣釋放量與溫度關(guān)系的曲線圖:

    (3)從表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是                    
    (4)影響光合作用的因素還有很多,請(qǐng)你選擇其中一種因素進(jìn)行探究,寫出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路                                                                    

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源:2012年蘇科初中生物八年級(jí)上5.17.2綠色植物與生物圈中的碳氧平衡(解析版) 題型:探究題

    為了探究環(huán)境因素對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響,某學(xué)習(xí)小組做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:(以氧氣釋放量來表示光合作用強(qiáng)度,氧氣釋放量越多,光合作用強(qiáng)度越大)

    溫度

     氧氣釋放量(mL)

    組次

    0℃

    10℃

    20℃

    30℃

    40℃

    1

    3.1

    9.3

    14.0

    20.0

    21.5

    2

    2.8

    9.0

    14.6

    20.6

    21.0

    3

    3.1

    9.0

    14.0

    20.3

    20.5

    平均值

    3.0

    9.1

    14.2

    20.3

    21.0

    (1)該學(xué)習(xí)小組探究的問題是                                                

    (2)請(qǐng)?jiān)谟疫呑鴺?biāo)系中畫出氧氣釋放量與溫度關(guān)系的曲線圖:

    (3)從表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是                    

    (4)影響光合作用的因素還有很多,請(qǐng)你選擇其中一種因素進(jìn)行探究,寫出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路                                                                    

     

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    為了探究環(huán)境因素對(duì)植物光合作用的影響,某學(xué)習(xí)小組做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:(以氧氣釋放量來表示光合作用強(qiáng)度,氧氣釋放量越多,光合作用強(qiáng)度越大)
    (1)該學(xué)習(xí)小組探究的問題是:________________.
    (2)從表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是________
    (3)影響光合作用的因素還有很多,請(qǐng)你寫出除本實(shí)驗(yàn)探究的因素以外的另一種因素:________.
    (4)請(qǐng)?jiān)谙逻呑鴺?biāo)系中畫出氧氣釋放量與溫度關(guān)系的曲線圖.

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案

    <tbody id="8xov1"><track id="8xov1"><label id="8xov1"></label></track></tbody>