【題目】如圖是四種不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,關(guān)于它們結(jié)構(gòu)的比較錯(cuò)誤的是( )
A. 該四種細(xì)胞為了獲得生活所需的能量都必須消耗有機(jī)物和氧
B. 與b不同,a、c、d細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體
C. 四種細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
D. a、c、d生活所需要的有機(jī)物都主要來自于b類生物
【答案】A
【解析】A是細(xì)菌細(xì)胞,外面有鞭毛和莢膜,無成形的細(xì)胞核,只有DNA的集中區(qū);B是植物細(xì)胞,有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、細(xì)胞核、葉綠體等;C動(dòng)物細(xì)胞,呈球形,只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;D酵母菌細(xì)胞,正在進(jìn)行出芽生殖。
A和d在無氧條件下可以生存,A錯(cuò)誤;b的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體,與其他細(xì)胞不同,B正確;四種細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),C正確;植物的光合作用為其它生物提供有機(jī)物來源,D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)圖,請根據(jù)各血管中血液的流動(dòng)方向判斷甲、乙、丙三條血管各屬于
A. 小動(dòng)脈、小靜脈、毛細(xì)血管
B. 小靜脈、小動(dòng)脈、毛細(xì)血管
C. 毛細(xì)血管、小動(dòng)脈、小靜脈
D. 小靜脈、毛細(xì)血管、小動(dòng)脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人類的性別遺傳的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 人類的性別由性染色體決定
B. 生男生女的機(jī)會(huì)均等
C. 生男生女取決于父親精子的類型
D. 一對夫婦已經(jīng)生了一個(gè)女孩,第二胎肯定生男孩
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個(gè)器官,曲線X、Y、Z表示三大類有機(jī)物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是( )
A. X為脂肪,消化器官是A B. Y為淀粉,消化器官是C和D
C. Z為蛋白質(zhì),消化器官是D D. X、Y、Z都能在D進(jìn)行消化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)屬于特異性免疫的是( )
A. 唾液中的溶菌酶溶解細(xì)菌
B. 呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物
C. 接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病
D. 吞噬細(xì)胞吞噬病原體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“一帶一路”戰(zhàn)略揭開了歐亞國家發(fā)展的新篇章.我國作為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上古老的國家,養(yǎng)蠶織絲有著悠久的歷史。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連,也促進(jìn)了中外文化的交流.如圖表示家蠶的不同發(fā)育時(shí)期,請據(jù)圖回答問題:
(1)家蠶是一種“作繭自縛”的昆蟲,其發(fā)育過程經(jīng)歷了____________(用序號(hào)和箭頭表示)四個(gè)時(shí)期,屬于_____________發(fā)育。
(2)家蠶的體細(xì)胞中有28對染色體,它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是___________。
(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭.他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,如果控制相對性狀的基因用A、a表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是________。若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是_______。
(4)我國的桑蠶養(yǎng)育專家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種.吐綠色熒光蠶絲這種性狀能夠遺傳嗎?說出你的理由_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體心臟構(gòu)造圖,請回答:
(1)在心臟的四個(gè)腔中,肺循環(huán)的起點(diǎn)是(。_____。
(2)17世紀(jì),哈維用捆扎手臂的實(shí)驗(yàn)證明:血液是從心臟經(jīng)過動(dòng)脈流到靜脈,再流到心臟的。原因是與控制血液方向相關(guān)的構(gòu)造( ) 和( 。____只能朝一個(gè)方向打開, 保證血液按一定方向流動(dòng)。
(3)經(jīng)過肺循環(huán),血液由_____血變成_____血,是由于靜脈血中的二氧化碳與肺泡中的氧進(jìn)行了交換,血液的含氧量升高。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系,如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動(dòng)的示意圖(其中①﹣⑥表示生理過程,A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)),請據(jù)圖回答下列問題:
(1)如果[②]代表腎小管的重吸收作用,則圖中[①]代表___________________。
(2)在[B]的主要器官中,與毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相似的是_____。
(3)通過[⑤]進(jìn)入血液中的物質(zhì)是_____。
(4)血液流經(jīng)[A]后,血液中的成分減少的是_____,增加的是__________。
(5)王大爺在體檢時(shí)檢測到[D]排出的液體中含有紅細(xì)胞,你認(rèn)為其可能的原因是_____。
(6)[B]吸氣時(shí),參與收縮的呼吸肌是_____________。
(7)如果a、b、c分別表示肺內(nèi)、胸廓內(nèi)和外界空氣的氣壓,則膈肌舒張時(shí),三處氣壓由大到小的順序?yàn)?/span>_____________。
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