Question

如圖是英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做的一個(gè)有名的實(shí)驗(yàn)（此實(shí)驗(yàn)均在光照下進(jìn)行），請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖A是把一支點(diǎn)燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到密閉的玻璃罩里．現(xiàn)象是

蠟燭熄滅，老鼠死亡

，原因是

缺少氧氣

．
（2）圖B是把一盆植物和一支點(diǎn)燃的蠟燭一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里．現(xiàn)象是

蠟燭繼續(xù)燃燒

，原因是

植物光合作用產(chǎn)生氧氣

．
（3）圖C是把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里．現(xiàn)象是

小白鼠能夠存活一段時(shí)間

，原因是

植物光合作用產(chǎn)生氧氣

．
（4）此實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙砻魃�物的兩種生理功能，它們是

光合作用

和

呼吸作用

，請(qǐng)你寫(xiě)出其中一種生理功能的表達(dá)式

二氧化碳+水

光能

葉綠體

有機(jī)物+氧氣

．

Answer 1

分析：普利斯特利實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：蠟燭燃燒和動(dòng)物呼吸釋放的二氧化碳是植物光合作用的原料；而植物光合作用產(chǎn)生的氧氣，除了滿(mǎn)足自身的需要外，還供給了動(dòng)物．本題的解題關(guān)鍵是對(duì)綠色植物光合作用的原料條件和產(chǎn)物，同時(shí)注意運(yùn)用呼吸作用和光合作用的知識(shí)綜合考慮．

解答：解：（1）如圖所示，在密閉裝置中，圖A中現(xiàn)象是蠟燭熄滅，老鼠死亡，原因是小白鼠逐漸將裝置中的氧氣消耗盡，最終因缺氧而死亡，蠟燭缺氧熄滅．
（2）、（3）圖B、圖C由于蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸排出的二氧化碳是綠色植物光合作用的原料．而光合作用產(chǎn)生的氧，除了滿(mǎn)足植物自己呼吸的需要外，還供給了蠟燭燃燒和小白鼠呼吸．因此綠色植物能長(zhǎng)時(shí)間地活著，蠟燭也沒(méi)有熄滅，小白鼠能夠長(zhǎng)時(shí)間地活著．
（4）綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿(mǎn)足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來(lái)源、氧氣來(lái)源、能量來(lái)源．綠色植物通過(guò)光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過(guò)了自身對(duì)氧的需要），維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡．此實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙砻魃�物的兩種生理功能，它們是光合作用和呼吸作用．其中，光合作用公式為：二氧化碳+水

光能

葉綠體

有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．
故答案為：（1）蠟燭熄滅，老鼠死亡  缺少氧氣；（2）蠟燭繼續(xù)燃燒  植物光合作用產(chǎn)生氧氣；（3）小白鼠能夠存活一段時(shí)間，植物光合作用產(chǎn)生氧氣（4）光合作用 呼吸作用  二氧化碳+水

光能

葉綠體

有機(jī)物+氧氣

點(diǎn)評(píng)：受當(dāng)時(shí)科學(xué)水平的影響，普利斯特利當(dāng)時(shí)只能得出這樣的結(jié)論：植物能夠更新由于蠟燭燃燒和動(dòng)物呼吸而變得污濁了的空氣．