【題目】根據(jù)鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖回答下列問題。
(1)通過觀察鯽魚,它的體形特點(diǎn)是_____,這種體形有利于_____。
(2)魚游泳時(shí)主要靠軀干部和_____的左右擺動(dòng)擊打水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,其它魚鰭起輔助作用。魚在運(yùn)動(dòng)時(shí),[]_____有決定運(yùn)動(dòng)方向的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于生物對(duì)環(huán)境形成的適應(yīng)的是( )
A.竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像
B.蟻穴潰堤
C.壁虎的體色與環(huán)境色彩幾乎融為一體
D.北極熊長有厚厚的皮下脂肪
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【題目】圖為血液循環(huán)過程示意圖,A、B表示不同血管,C表示毛細(xì)血管網(wǎng),箭頭表示血流方向,請(qǐng)回答下列問題。
(1)若C為小腸絨毛的毛細(xì)血管網(wǎng),則B內(nèi)血液與A處血液相比,含量明顯增加的是__。
A.葡萄糖 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.氧氣
(2)若C為肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),則B內(nèi)流動(dòng)的是__血,最終匯集到肺靜脈,流回心臟的__心房。
(3)若C為腎小球處的毛細(xì)血管網(wǎng),則A、B內(nèi)流動(dòng)的都是__血,在C處完成的生理活動(dòng)是__。
A.消化 B.重吸收 C.濾過 D.氣體交換
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【題目】下面不屬于預(yù)防傳染病的基本措施是(。
A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感者 D. 講究個(gè)人衛(wèi)生
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【題目】下面是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
(1)寫出圖中各部分名稱:①______②___________③__________
(2)從家鴿的消化系統(tǒng)考慮,其適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn)是________________,不儲(chǔ)存糞便。
(3)鳥類的體形呈________型,可減少飛行時(shí)空氣對(duì)它的阻力;體表覆蓋著_________,用于飛行的羽毛主要是_________;前肢變成_________。
(4)家鴿在吸氣和呼氣時(shí)_________里都能進(jìn)行氣體交換,這稱為雙重呼吸,提高了氣體交換的效率,能保證飛行時(shí)肌肉所需的______供應(yīng)。
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【題目】如圖這套郵票講述了小蝌蚪找媽媽的故事:一群可愛的小蝌蚪出生了,誰是它們的媽媽呢?于是,一場(chǎng)有趣的尋親之旅開始了。在將蝦、金魚、蟹、龜誤認(rèn)為媽媽后,小蝌蚪終于找到了自己的青蛙媽媽。請(qǐng)回答:
(1)蝌蚪和青蛙差異較大:蝌蚪生活在水中,用________呼吸,沒有附肢; 青蛙用________呼吸,有前肢、后肢。前肢短小,后肢發(fā)達(dá)發(fā)達(dá),趾間有________,既能跳躍又能劃水。
(2)圖中屬于爬行動(dòng)物的是________,該類動(dòng)物體內(nèi)受精,卵外有堅(jiān)韌的________。
(3)蝦屬于節(jié)肢功物,體表具有堅(jiān)硬的外骨骼,除了身體分節(jié)外,________也分節(jié)。
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【題目】鯽魚尾鰭的主要作用是( )
A.控制魚體的沉浮
B.保持魚體前進(jìn)的方向
C.利用尾鰭的擺動(dòng)進(jìn)行自衛(wèi)
D.為游泳提供動(dòng)力
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【題目】綠色開花植物形成果實(shí)和種子,必須完成的兩個(gè)重要生理過程是
A.開花和傳粉 B.開花和受精
C.傳粉和受精 D.自花傳粉和異花傳粉
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