【題目】如圖是蜜蜂的雌蜂幼蟲分化發(fā)育示意圖。同一對親代交配產(chǎn)卵,受精卵孵化成的雌蜂幼蟲經(jīng)蛹期分化發(fā)育成蜂王或工蜂,但蜂王與工蜂在個體大小和繁殖能力等方面存在著顯著差異。下列說法不正確的是( )

A.蜂王與工蜂性狀的不同表現(xiàn)稱為變異

B.環(huán)境條件的不同能夠引起生物的變異

C.蜜蜂的身體和附肢都分節(jié),是節(jié)肢動物

D.蜜蜂的發(fā)育經(jīng)過蛹期,屬于不完全變態(tài)

【答案】D

【解析】

根據(jù)遺傳和變異的特點,以及節(jié)肢動物的特點分析解答。

A、變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現(xiàn)象。蜂王與工蜂性狀的不同表現(xiàn)稱為變異,A正確;
B、僅由環(huán)境因素引起的變異屬于不可遺傳的變異,如長期缺乏光照,植株顏色發(fā)黃。因此環(huán)境變化能夠引起生物變異,B正確;
C、節(jié)肢動物的身體分部,有許多體節(jié)構成,身體和附肢都分節(jié),蜜蜂屬于節(jié)肢動物,C正確;
D、蜜蜂的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,屬于完全變態(tài),D錯誤。
故選:D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某同學做的胸廓變化與呼吸關系的模擬實驗,并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選不符合題意的是

A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài) B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)

C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài) D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)

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【題目】如表各選項中,概念間的關系與如圖不相符的是( 。

選項

1

2

3

4

A

植物體

器官

組織

細胞

B

泌尿系統(tǒng)

腎臟

腎小球

腎單位

C

種子植物

被子植物

雙子葉植物

菜豆

D

雌蕊

子房

胚珠

A.AB.BC.CD.D

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【題目】研究人員發(fā)現(xiàn),植物釋放二氧化碳與氧氣濃度間存在關系,以下分析不正確的是(

A.A點時植物呼吸作用的強度大于B

B.該圖說明,貯藏種子時氧氣含量并不是越低越好

C.AB段表示隨著氧氣濃度的升高,細胞呼吸作用強度減弱

D.該圖可以表示氧氣濃度隨著二氧化碳釋放量的變化而變化

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【題目】單子葉植物和雙子葉植物的主要區(qū)別是( )

A. 胚乳的有無 B. 子葉數(shù)目 C. 種子是否有果皮包被 D. 種子大小

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【題目】如圖是人體在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化曲線圖,由B到C的過程表示

A. 吸氣,膈肌收縮,膈頂下降

B. 呼氣,膈肌收縮,膈頂下降

C. 吸氣,膈肌舒張,膈頂上升

D. 呼氣,膈肌舒張,膈頂上升

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【題目】如圖是人體的部分器官圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)A是血液循環(huán)的動力器官,我們可通過_____判斷它的左右。

(2)B是消化和吸收的主要器官,它的表面有_____,使其吸收面積大大增加。

(3)在C中,肺泡里的氣體交換是通過_____實現(xiàn)的。

(4)D是泌尿系統(tǒng)的主要器官,從它的剖面來看,是由_____幾個部分組成。

(5)E是肝臟,它能分泌膽汁,能乳化脂肪,屬于_____消化。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網(wǎng),圖乙表示生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)示意圖,圖丙表示圖甲生態(tài)系統(tǒng)中構成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關系。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲要構成一個生態(tài)系統(tǒng)還少了_____。在生態(tài)系統(tǒng)中,_____都是通過食物鏈和食物網(wǎng)實現(xiàn)的。它們將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了統(tǒng)一的整體。

(2)圖乙中的A和B分別代表生態(tài)系統(tǒng)中_____兩種成分。

(3)圖丙中,a、b、c、d構成了圖甲中含青蛙的一條食物鏈,如果把a、b、d這三種生物分成兩類,一類是d,另一類是a和b,則分類的依據(jù)是_____

(4)生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是_____,它在植物和動物體內(nèi)以_____的形式貯存,最終通過呼吸作用以熱能的形式散失到大氣。由此可見,能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動特點是_____。

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【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示.已知D為卵期.下列敘述正確的是( 。

A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→C

B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期

C. 若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C對農(nóng)作物的危害最大

D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應設法延長C時期

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