12．若用目鏡為4×、物鏡為10×的顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞裝片，則放大倍數(shù)為（　�。�
A．4倍B．10倍C．14倍D．40倍

分析 顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒立放大的像．顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)．

解答 解：顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，放大的是物像的長度或?qū)挾龋跨R的放大倍數(shù)是4倍，物鏡的放大倍數(shù)是10倍，因此該顯微鏡的放大倍數(shù)=4×0═40（倍）．
故選：D

點(diǎn)評 本題主要考查了顯微鏡的成像特點(diǎn)．顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡倍數(shù)與物鏡倍數(shù)的乘積．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有發(fā)達(dá)的肌肉，身體表面包裹著堅韌的外骨骼．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列生物的生殖方式為無性生殖的是（　�。�
①細(xì)菌分裂 ②青霉產(chǎn)生孢子 ③馬鈴薯發(fā)芽 ④嫁接 ⑤蝗蟲交尾 ⑥玉米人工授粉．
A．①②③④B．①②③④⑤⑥C．③④⑤⑥D．①②④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列敘述正確的是（　　）
A．生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)
B．多細(xì)胞生物的細(xì)胞一定比單細(xì)胞生物大
C．心臟只有肌肉組織構(gòu)成
D．生物即受環(huán)境的影響，也能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．仔細(xì)觀察圖，回答下面的問題：
（1）鰓是魚的呼吸器官，是由又多又細(xì)的鰓絲組成，它的顏色是紅色，因為含有大量的毛細(xì)血管．
（2）觀察魚口和鰓的張合情況，它們是交替張合的（填“同時”或“交替”）．水從口進(jìn)入魚體，從鰓蓋后緣流出來．
（3）進(jìn)入魚體和流出魚體的水相比，溶解的氣體成分變化是：流出魚體的水中溶解的氧氣減少，二氧化碳增多．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是伸肘動作的產(chǎn)生模式圖，請分析回答：
（1）骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運(yùn)動．
（2）關(guān)節(jié)主要由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成．
（3）伸肘時肱二頭肌處于舒張狀態(tài)，[3]收縮處于狀態(tài)．可見任何一個動作，都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，而是由多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的．
（4）當(dāng)手自然下垂時，1與3所處的狀態(tài)分別是舒張和舒張；當(dāng)手提重物時，1與3所處的狀態(tài)分別是收縮和收縮．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．均衡膳食是指（　�。�
A．多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的物質(zhì)
B．比例適中而又含有各種營養(yǎng)素的膳食
C．以肉類、蔬菜和水果為主
D．能供應(yīng)高能量的膳食

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．某人的體細(xì)胞中含有的一對染色體以及所含的一對染色體基因Bb，回答下列問題
（1）生物體細(xì)胞中的染色體是成對存在的．人的體細(xì)胞中共有染色體23對
（2）生殖細(xì)胞中含有性染色體1條
（3）B控制顯性性狀，我們把生物中同一性狀的不同表現(xiàn)類型叫相對性狀，試舉一例子人的單眼皮和雙眼皮
（4）若B為正�；颍琤為白化病基因，一個含有BB基因組成的男人與一個正常女人Bb結(jié)婚，生出白化病孩子的幾率是0．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在探究實驗中，往往要設(shè)置對照實驗，設(shè)置對照實驗的主要目的（　　）
A．為了增加實驗的趣味性B．排除其他因素的干擾
C．為了有多個變量D．為了便于觀察實驗結(jié)果

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同步練習(xí)冊答案