【題目】下列各物質(zhì)中，可以不用消化，直接被吸收的是（ ）
A.無(wú)機(jī)鹽
B.脂肪
C.淀粉
D.蛋白質(zhì)

【答案】A
【解析】解：食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽．蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪是大分子及物質(zhì)，必須經(jīng)過(guò)消化才能被吸收．維生素、水和無(wú)機(jī)鹽是小分子物質(zhì)，不經(jīng)過(guò)消化就可以被吸收．
故選：A
此題考查營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程，叫吸收．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生物進(jìn)化樹(shù)又稱(chēng)“系統(tǒng)樹(shù)”，簡(jiǎn)明地表示生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸，主干代表各級(jí)共同祖先，大小分支代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類(lèi)群的進(jìn)化線(xiàn)索。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）樹(shù)根A代表________，它形成于________中。

（2）[A]由于_______不同，進(jìn)化成代表不同生物類(lèi)群的兩大主干。

（3）鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)共同的原始祖先是[ ]_____。[C]所表示的生物類(lèi)群是________。請(qǐng)寫(xiě)出脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是______________________________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn)，而高等生物則出現(xiàn)較晚近的地層中。從這一研究結(jié)果可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從____________________。

（5）觀(guān)察進(jìn)化樹(shù)，得出的信息正確的是_____。

A. C與蕨類(lèi)的親緣關(guān)系較苔蘚植物遠(yuǎn) B.圖中所示脊椎動(dòng)物中，兩棲類(lèi)是最低等的C.研究生物進(jìn)化常用的方法之一是比較法 D.魚(yú)類(lèi)的結(jié)構(gòu)比B的復(fù)雜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）消化系統(tǒng)由消化道和________兩部分組成。

（2）消化道中呈囊狀、最膨大的部分是________（填序號(hào)），它能對(duì)________進(jìn)行初步消化。

（3）能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是________（填序號(hào)），其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入________（填序號(hào)）內(nèi)，不含消化酶的消化液的是________。

（4）圖中7是大腸，長(zhǎng)約1.5米，它能夠吸收一部分水、無(wú)機(jī)鹽和____。

（5）小旺的媽媽為小旺準(zhǔn)備的午餐時(shí)：紅燒肉（肥肉）、清炒菠菜．、米飯，從合理營(yíng)養(yǎng)的角度看，你認(rèn)為還需增加富含________的食物。

（6）為保證食品安全，在日常生活中你能做些什么？（答出一個(gè)要點(diǎn)即可）

______________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是檢驗(yàn)呼出氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)回答下列問(wèn)題

（1）在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣，吸氣時(shí)，用夾子夾緊B管的橡皮管；呼氣時(shí)，夾緊A管的橡皮管。進(jìn)行多次后，_____（填“A”或“B“）試管內(nèi)的石灰水變渾濁了。證明呼出的氣體中含_____。

（2）在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A試管的目的是_____。該實(shí)驗(yàn)的唯一變量是_____。

（3）人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是_____。

A．血液 B．肺泡 C．細(xì)胞 D、氣管

（4）在呼吸時(shí)，由于肋間肌和膈肌收縮，胸廓擴(kuò)大，氣體就被_____；當(dāng)_____和_____舒張時(shí)，胸廓變小時(shí)，氣體就被呼出。氧氣和二氧化碳在體內(nèi)運(yùn)輸交換是因?yàn)椴煌瑘?chǎng)所中存在氣體的_____。

（5）氧在血液中以_____被運(yùn)輸?shù)竭_(dá)_____并在線(xiàn)粒體處參與有機(jī)物的分解，所以呼出的氣體中氧含量減少，二氧化碳含量增多了，二氧化碳含量最高的部位是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖的曲線(xiàn)，能正確表示血液中氧和二氧化碳變化的是

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成人體細(xì)胞的主要成分中含量最多的是（ ）
A.水
B.蛋白質(zhì)
C.無(wú)機(jī)鹽
D.維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】比較昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育過(guò)程，你認(rèn)為圖中① ② ③代表的內(nèi)容依次是 ( )

A. 變態(tài)發(fā)育 卵生 空中飛行

B. 卵生 體內(nèi)受精 變態(tài)發(fā)育

C. 變態(tài)發(fā)育 體內(nèi)受精 卵生

D. 變態(tài)發(fā)育 卵生 體內(nèi)受精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）運(yùn)動(dòng)是以骨為_____，關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，____為動(dòng)力形成的。骨骼肌收縮要受_____的協(xié)調(diào)和控制。

（2）動(dòng)物行為的研究方法有_____法和_____法。

（3）生物多樣性包括_____多樣性、_____多樣性和____多樣性。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的遺傳現(xiàn)象主要決定于細(xì)胞的（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.液泡

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