【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分不包括（ �。�
A. 生產者 B. 陽光 C. 消費者 D. 分解者
【答案】B
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。
解：生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。因此陽光不屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分。
故選：B。
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。
熟記生態(tài)系統(tǒng)的組成，及理解其組成成分的作用。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】松籽和西瓜籽都是人們喜歡的休閑食品，它們有什么本質的區(qū)別（ ）。
A. 前者是木本植物，后者是草本植物 B. 前者沒有果皮包被，后者有果皮包被
C. 前者沒有胚，后者有胚 D. 前者有胚乳，后者沒有胚乳
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內的某些生理過程，圖二表示一段時間內小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關系，圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程。請據圖回答：
（1）植物吸收的水分，通過根、莖、葉中的___________運送到葉肉細胞，絕大部分通過圖一中的[______]過程（填字母）散失到大氣中，參與了生物圈中的_____________。
（2）農業(yè)生產中的合理密植、間作套種提高了圖一中[______]過程（填字母）的效率。
（3）當圖二中光照強度在N點之后，小麥體內的有機物開始積累，這是因為光合作用強度_________呼吸作用強度。（填“大于”或“等于”或“小于”）
（4）請將圖三中的實驗步驟正確排序：_______（用序號和箭頭表示，設置步驟②的目的是_____________，該實驗的變量是___________，該實驗的結論有兩個，試寫出其中的一個：___________________________。
（5）若C過程表示呼吸作用，試寫出其反應式：________________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】發(fā)酵技術與我們的生活息息相關。下列食物加工中，都是利用乳酸菌發(fā)酵的一組是（ ）
A. 泡菜、酸奶 B. 面包、米酒 C. 泡菜、米酒 D. 腐乳、酸奶
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物都是生活在一定的環(huán)境中的，其生活和分布會受到環(huán)境中各種生態(tài)因素的影響．在同學們熟悉的詩句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”中，影響生物生活的主要非生物因素是（ ）
A.水 B.光 C.空氣 D.溫度
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人體消化吸收過程，①~⑤表示消化液（⑤為腸液），縱向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質和脂肪最終的消化產物。請分析圖表回答下列問題。
（1）④和⑤發(fā)揮作用的場所都是_____。
（2）①為_____，能將淀粉分解為_____。
（3）②為_____，能對_____進行初步消化。
（4）由上圖可看出，對淀粉、蛋白質、脂肪都起消化作用的消化液是_____（寫序號）。
（5）X表示大腸，下列關于它的描述錯誤的是（____）
A.大腸沒有消化功能 B.大腸能形成糞便
C.大腸具有吸收功能 D.大腸既沒有消化功能也沒有吸收功能
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