【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)4種組成成分的關(guān)系圖解，B是二氧化碳。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A,C,D分別是生態(tài)系統(tǒng)的哪三類生物組成成分，
A ，C ， D ．
（2）本生態(tài)系統(tǒng)中B為 （成分），能夠參與食物鏈的是 ， 其中作為食物鏈起點(diǎn)，通過 （生理活動(dòng)）為自己及其它生物提供物質(zhì)和能量。
（3）本生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者固定開始的。
（4）圖中A→B的過程是通過 （生理活動(dòng)）實(shí)現(xiàn)的；B→A的過程是通過（生理活動(dòng)）實(shí)現(xiàn)的。

【答案】
（1）生產(chǎn)者,分解者,消費(fèi)者
（2）非生物,A和D,A,光合作用
（3）太陽能
（4）呼吸作用,光合作用
【解析】解：（1）A、C、D分別是生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者。
（2）本生態(tài)系統(tǒng)中B為非生物因素，能夠參與食物鏈的是A生產(chǎn)者和D消費(fèi)者，期中A生產(chǎn)者作為食物鏈起點(diǎn)，通過光合作用為自己及其它生物提供物質(zhì)和能量。
（3）本生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)是從A生產(chǎn)者固定太陽能開始的。
（4）圖中A→B的過程是通過呼吸作用實(shí)現(xiàn)的；B→A的過程是通過光合作用實(shí)現(xiàn)的。
所以答案是：（1）生產(chǎn)者；分解者；消費(fèi)者
（2）非生物；A和D；A；光合作用
（3）太陽能
（4）呼吸作用；光合作用
【考點(diǎn)精析】利用生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從固定太陽能開始的；能量沿著食物鏈單向流動(dòng)，逐漸遞減；植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列器官中，既能產(chǎn)生生殖細(xì)胞，又能分泌激素的是（　�。�

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【題目】下列對(duì)近視眼的敘述中，不正確的是（ ）

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C. 看不清近處的物體 D. 物象落到視網(wǎng)膜的前方

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【題目】完善實(shí)驗(yàn)“生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究”
探究目的：初步學(xué)會(huì)觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng)。
實(shí)驗(yàn)材料：帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細(xì)沙、河水、不透光的盒子。
實(shí)驗(yàn)裝置：如圖所示（將A．B瓶置于有光條件下，C瓶用不透光的盒子罩�。�。請(qǐng)回答：

（1）針對(duì)“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎？這個(gè)問題，請(qǐng)你作出假設(shè)：。
（2）對(duì)（1）所提出的問題，應(yīng)選擇瓶與B瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者通過光合作用固定 開始的。
（4）在A,B,C三個(gè)生態(tài)瓶中，生態(tài)系統(tǒng)維持時(shí)間最長(zhǎng)的應(yīng)該是瓶。

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【題目】細(xì)胞的生活靠的是細(xì)胞各組結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作，請(qǐng)你將細(xì)胞中下列結(jié)構(gòu)名詞與相應(yīng)的功能用線連接起來。

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A.海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)說明，柳樹生長(zhǎng)增重的物質(zhì)來自土壤和水
B.菩羅斯特勒的實(shí)驗(yàn)證明，植物每時(shí)每刻都能更新污濁的空氣
C.薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，照光后的葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱，脫色后呈黃白色
D.薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，脫色后再用碘蒸汽熏蒸黃白色的葉片，見光部分呈藍(lán)色、遮光部分不變藍(lán)

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