【題目】如圖是驗證植物某種生理活動的實驗裝置,請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)本裝置的目的是驗證植物的_____作用.該作用的發(fā)生場所是在細胞的_____結(jié)構(gòu)中.

(2)要使實驗的現(xiàn)象明顯,本裝置應該放在黑暗的環(huán)境中,否則會因為植物的_____而使實驗現(xiàn)象不明顯.

(3)過一段時間后,用手擠壓塑料袋會發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,這是因為植物進行該項生理活動要釋放出_____

【答案】 呼吸 線粒體 光合作用 二氧化碳

【解析】試題分析:呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,據(jù)此答題。

(1)圖中有澄清的石灰水,二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁,因此本裝置的實驗目的是可以探究植物的呼吸作用;呼吸作用發(fā)生場所是在細胞的線粒體中,在線粒體氧化分解有機物食物能量同時產(chǎn)生二氧化碳和水;(2)光合作用需要光,呼吸作用有光無光都能進行為防止植物進行光合作用吸收二氧化碳,影響了呼吸作用的效果;要使該實驗效果明顯,本裝置應放在黑暗無光的環(huán)境中;(3)過一段時間后,用手擠壓塑料袋會發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,這是因為植物進行呼吸作用釋放二氧化碳

練習冊系列答案
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【題目】“寄花蝴蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”描述了蜻蜓的哪種行為( 。
A.防御行為
B.生殖行為
C.覓食行為
D.社群行為

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【題目】物種多樣性的一個重要原因是( )

A.遺傳多樣性 B.變異多樣性 C.環(huán)境多樣性 D.氣候多樣性

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【題目】動物運動的意義是

A.有利于進化和爭得配偶 B.有利于尋找食物和依賴環(huán)境

C.有利于冬眠和渡過寒冬 D.有利于個體生存和種族繁衍

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【題目】王蓮(如圖甲)是浮葉型水生植物。經(jīng)過長期自然選擇,王蓮具備了獨特“生存智慧”。比如王蓮葉脈縱橫交錯,呈方形小格向葉邊展開,讓其負重可達70千克(如圖乙)。生長在高溫高濕環(huán)境的王蓮還有很多特殊形態(tài):葉片直徑可達2.9米,大量氣孔多分布于葉片上表面;根、莖發(fā)達,葉脈、莖和根中有很多聯(lián)通的充滿氣體的大空腔(如圖丙);葉片邊緣還有缺口(如圖甲中圓圈指示之處);葉脈與深入水中的葉柄表面布滿硬刺(如圖。和跎徔糠N子繁殖,花謝后,果實墜入水中,一個果實往往有300﹣500顆種子。

結(jié)合上述材料及所學知識,簡要描述王蓮是如何“智慧生存”的____。

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【題目】在學習生物的變異這一節(jié)知識后,小明同學對探究生物的變異產(chǎn)生了進一步探究的興趣。請回答以下問題:

(1)花生的果實有大有小,這種穩(wěn)定的大小差異是一對 。

(2)曉剛提出的處理數(shù)據(jù)的方法是 。如果曉剛是各。矗邦w花生來取得實驗數(shù)據(jù)的話,他挑取大、小花生的原則是 。

(3)若照乙的假設,小花生長成大花生,這是

(可遺傳或不可遺傳)的變異,因為這改變是 引起的。

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【題目】自然界中的生物是多種多樣的,所以物種是不會消失的。 _____

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【題目】小明在實驗室制作口腔上皮細胞臨時裝片,并用顯微鏡觀察細胞結(jié)構(gòu).

(1)觀察細胞前需進行對光操作.對光時,需調(diào)節(jié)顯微鏡的_________.(填圖甲序號)

(2)圖乙是一臺顯微鏡的4個鏡頭,若要在視野中更加清楚地看到口腔上皮細胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu),應該選用目鏡和物鏡的組合是_____.(填圖乙序號)

(3)為使觀察效果更好,可以用碘液對標本進行染色,碘液屬于___________(選填“溶液”、“懸濁液”或“乳濁液”).

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【題目】請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖1中的肌肉附著在_____(填“相同”或“不同”)的骨上.

(2)肘部彎曲時,圖1中的肱二頭肌_____,肱三頭肌_____,牽動相應的骨繞著_____運動.

(3)圖2為青少年多發(fā)的脫臼現(xiàn)象,表現(xiàn)為__________里滑脫出來,造成肘部損傷,經(jīng)常參加體育鍛煉,劇烈運動前做好準備活動,可以減少此類現(xiàn)象的發(fā)生.

(4)在運動過程中,肌肉、骨、和關節(jié)的作用分別是__________,_____

(5)人和脊椎動物肌肉的收縮和舒張,都是在_____的調(diào)節(jié)和控制下完成的.

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