【題目】下面是關(guān)于肺泡與血液氣體交換的敘述,其中正確的是( )
A.肺泡內(nèi)的氧氣和二氧化碳同時(shí)進(jìn)入血液
B.血液中的氧氣和二氧化碳同時(shí)進(jìn)入肺泡
C.肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液,同時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡
D.血液中的氧氣進(jìn)入肺泡,同時(shí),肺泡中的二氧化碳進(jìn)入血液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】各種動(dòng)物都以各自獨(dú)特的方式適應(yīng)環(huán)境,下列錯(cuò)誤的是( )
A. 蚯蚓——細(xì)長柔軟,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸 B. 蝗蟲——有外骨骼防止水分蒸發(fā)
C. 鯽魚——用鰓呼吸,用鰭游泳 D. 家鴿——前肢特化成翼,長骨中空,有氣囊
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是有關(guān)光合作用、呼吸作用示意圖,請據(jù)圖回答。
(1)a、b表示植物的生理活動(dòng):b是 。
(2)A、B表示兩種物質(zhì):A是 。
(3)a作用的意義:不但為生物圈中所有生物提供了有機(jī)物,而且為生物提供了呼吸作用需要的 ,同時(shí)減少了大氣中的二氧化碳含量,維持了生物圈中的碳——氧平衡。
(4)b作用的意義:分解有機(jī)物,釋放 ,供生物的生命活動(dòng)利用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的你,突然聽到老師喊你的名字,聽到老師的聲音,需要以下結(jié)構(gòu)參與,請你選出聽覺形成的正確順序①聽覺神經(jīng)②聽小骨③外耳道④大腦中的一定區(qū)域⑤內(nèi)耳內(nèi)的聽覺感受器⑥鼓膜( )
A.⑥③②⑤①④ B.③⑥①②⑤④
C.③⑥②⑤①④ D.③①②⑥⑤④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn).在A、B兩個(gè)燒杯中,分別放入等量的清水,在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆完整的大豆種子,并分別編號.將A燒杯放在溫度適宜的恒溫箱中,B燒杯放人4℃的冰箱中,數(shù)天后觀察.
(1)在6顆種子中,你認(rèn)為 號種子能夠萌發(fā).如果該種子也沒有萌發(fā),則可能的原因是 .
(2)第1顆種子不能萌發(fā)的原因是 .
(3)該實(shí)驗(yàn)方案中實(shí)際上包括三組對照實(shí)驗(yàn),其中②與⑤對照組,主要探究的是 .
(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的一個(gè)缺陷是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與其他綠色開花植物一樣,菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā),到長成植株,再到開花結(jié)果的生命周期.請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖1所示菜豆種子結(jié)構(gòu),菜豆種子結(jié)構(gòu)中最主要的部分是胚,由圖中的(填寫序號)組成.菜豆種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是 .
(2)在春天,菜豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是滿足種子萌發(fā)所需要的 .
(3)圖2中A,B,C分別表示植物在生長發(fā)育過程中進(jìn)行的不同生理過程,人們喜歡到公園樹林邊散步,這里空氣清新,這主要是由于圖2中植物的A和(填寫字母)活動(dòng)的結(jié)果.
(4)圖3表示被子植物的受精過程,受精作用完成后,圖3中[3]發(fā)育為 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“制作和觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,除了需要如圖所列的材料用具外,還需要哪些必備的材料用具?( )
A.吸水紙、干凈紗布、擦鏡紙、清水、碘液、洋蔥鱗片葉
B.吸水紙、干凈紗布、擦鏡紙、0.9%的生理鹽水、碘液、洋蔥鱗片葉
C.吸水紙、干凈紗布、擦鏡紙、清水、碘液、洋蔥鱗片葉、放大鏡
D.吸水紙、干凈紗布、擦鏡片、0.9%的生理鹽水、碘液、洋蔥鱗片葉、放大鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面資料回答有關(guān)問題:
姑婆山森林公園的森林覆蓋率達(dá)92%,年平均降雨量1704mm,空氣的相對溫度為80%以上,公園內(nèi)空氣清潔度高,空氣負(fù)氧離子含量高達(dá)15.6萬/立方厘米,有“天然氧吧”的美譽(yù).
(1)公園中綠色植物的能夠提高大氣濕度,增加降水.
(2)“天然氧吧”通常是指植被茂密,氧氣含量高的地方,請寫出表示氧氣產(chǎn)生的有關(guān)式子:
(3)公園中的有機(jī)物的分解,各種生物的不斷消耗氧氣,排出二氧化碳,綠色植物通過不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排到大氣中,對維持森林公園中的相對平衡起著重要的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)八年級一班的同學(xué)對一塊農(nóng)田觀察后,畫了一副農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖,請你分析,下列哪項(xiàng)是正確的( )
A.這個(gè)食物網(wǎng)中有4條食物鏈
B.這個(gè)食物網(wǎng)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C.這個(gè)食物網(wǎng)中有5條食物鏈
D.蛇和鳥都能獲得最多的能量
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