【題目】根據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)圖（如圖），回答下列有關(guān)問(wèn)題．

（1）圖中所示的左心室和右心室中，的壁較厚．
（2）圖中與左心房相連的主要血管是 ．
（3）人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成．血液循環(huán)包括循環(huán)和肺循環(huán)．
（4）經(jīng)肺循環(huán)后，血液發(fā)生了怎樣的變化？ ．

【答案】
（1）左心室
（2）肺靜脈
（3）體
（4）由靜脈血變成了動(dòng)脈血
【解析】解：（1）心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力，與心臟各腔的輸血功能相適應(yīng)，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚；這是因?yàn)樾氖业氖湛s把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管，而心房收縮只需把血液送入到心室；因此心室的壁比心房的壁厚；同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長(zhǎng)，與功能上的差別相適應(yīng)，左心室的壁比右心室的壁厚；故心臟壁最厚的腔是左心室．（2）觀察圖示可知，與左心房相連的主要血管是肺靜脈．（3）血液循環(huán)是指血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．（4）肺循環(huán)是指血液由右心室進(jìn)入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)，在肺循環(huán)中，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，這樣，血液就由靜脈血變成了動(dòng)脈血．
故答案為：（1）左心室（2）肺靜脈（3）體（4）由靜脈血變成了動(dòng)脈血
心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春季去秋來(lái)，周而復(fù)始．許多植物從一顆小種子開(kāi)始，到結(jié)出累累碩果，讓我 們看到了植物奇妙的額生命周期（如圖所示）．種子的成長(zhǎng)需要以下過(guò)程請(qǐng)分析回答：

（1）萌發(fā)：種子內(nèi)的【①】將發(fā)育為幼苗，為其萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（填 序號(hào) a、b、c、d）
（2）生長(zhǎng)：幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中所需的水，主要是由【④】吸收的．
（3）開(kāi)花：開(kāi)花后，花粉從花藥中散放出來(lái)，落在【⑤】的【e】上的過(guò)程稱(chēng)為 ．
（4）結(jié)果：果實(shí)由⑤的發(fā)育而來(lái)．（填序號(hào) e、f、g）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的流程圖,圖中空格中依次應(yīng)該填寫(xiě)的是(　　)

制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的流程擦→[　]→取→[　]→蓋→[　]→吸

A. 滴、展、染 B. 染、展、滴 C. 展、染、滴 D. 展、滴、染

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你仿照?qǐng)D2的植物分類(lèi)圖解，對(duì)圖1中的動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)：
（提示：動(dòng)物的分類(lèi)依據(jù)主要從是否有脊柱、體溫是否恒定、呼吸器官、運(yùn)動(dòng)器官、體表覆蓋物、卵生或胎生、體內(nèi)受精或體外受精等方面考慮．）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)人的性別決定圖解（如圖），回答下列問(wèn)題．

（1）后代A的性別是 ．
（2）如果母親的體細(xì)胞染色體組成可表示為“22對(duì)+XX”，則后代B的體細(xì)胞染色體組成應(yīng)表示為“”．
（3）社會(huì)上有些人認(rèn)為生男生女是由母親決定的，你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎？ ．
（4）如果某對(duì)夫婦生了一個(gè)女孩，他們生第二個(gè)孩子是男孩的概率是多少？ ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在試管內(nèi)加入2ml的食用油，再加入新配制的“X消化液”1ml，充分振蕩后，置于37℃的溫水中5分鐘，發(fā)現(xiàn)食用油消失了．則“X消化液”成分最可能是（ ）

A. 唾液、胃液、膽汁 B. 胃液、唾液、胰液

C. 膽汁、胰液、腸液 D. 腸液、唾液、胃液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】剛下水游泳時(shí)，如果水漫過(guò)胸部，會(huì)感覺(jué)呼吸有些吃力，這是因?yàn)椋?）

A. 胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓減小，外界空氣不易進(jìn)入

B. 胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓減小，外界空氣不易進(jìn)入

C. 胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓增大，外界空氣不易進(jìn)入

D. 胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓增大，外界空氣不易進(jìn)入

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示大豆的一生，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.春寒料峭的早春天氣，影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件主要是光照
B.大豆種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在種子的胚乳中
C.從④到⑤的過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過(guò)程
D.⑤是由④中的胚珠發(fā)育成的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板．兩條松緊帶和一顆螺絲制作的肌肉牽拉運(yùn)動(dòng)的模型，請(qǐng)截圖回答問(wèn)題．

（1）圖中的①②相當(dāng)于兩塊 ， ③④相當(dāng)于 ， ⑤相當(dāng)于 ．
（2）圖中箭頭表示④在 ， 此時(shí)③處于狀態(tài)．
（3）圖中的③④兩條松緊帶的兩端都是分別連在①②兩塊木板上，這表示骨骼肌兩端的必須繞過(guò)關(guān)節(jié)附著在不同的骨上．
（4）若⑤表示肘關(guān)節(jié)，則此過(guò)程表示的動(dòng)作是 ．
（5）從這個(gè)模型可以看出，人體的任何一個(gè)動(dòng)作是收縮，牽動(dòng)所附著的繞運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案