10．與生活在內(nèi)蒙古大草原上的野驢有關(guān)的生態(tài)因素中，不屬于非生物因素的是（　　）
A．空氣B．青草C．水D．土壤

分析 非生物成分主要指氣候或其他物理?xiàng)l件（如包括溫度，光照，大氣水，土壤，氣候，各種礦物質(zhì)和非生物成分的有機(jī)質(zhì)等）．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括陽光、空氣、水、土壤和溫度等；生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物．青草是植物，屬于生產(chǎn)者，因此青草不屬于非生物因素．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分功能的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于克隆樣多利下列說法錯(cuò)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．多利與代孕母羊長(zhǎng)得一模一樣
B．多利與供核母羊長(zhǎng)得一模一樣
C．多利的培育過程使用了細(xì)胞融合技術(shù)
D．多利的培育過程體現(xiàn)了細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化等多種細(xì)胞生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是人類進(jìn)化過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．地面生活的森林古猿，由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展，前肢解放出來，前臂和手逐漸變得靈活．
（2）從圖中可以看出，森林古猿向人類進(jìn)化的過程中，第一步最重要的變化是直立行走．
（3）為了在地上獵捕到足夠的食物，古人類開始制造并使用工具，從而大大提高了獵捕的效率．這一點(diǎn)也是人與動(dòng)物有了本質(zhì)的區(qū)別．
（4）從圖中可以看出，人流使用的工具越來越復(fù)雜，其重要原因是工具的使用推動(dòng)了大腦的發(fā)育．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．“美人魚”的字名叫儒艮，是由于母獸給幼獸喂奶時(shí)常浮出水面，就像人類的哺乳，你認(rèn)為美人魚屬于（　�。�
A．魚類B．軟體動(dòng)物C．哺乳動(dòng)物D．兩棲類

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)下式回答：

（1）過程a和b分別表示植物的光合作用和呼吸作用．
（2）過程a的能量變化是把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能．
（3）a過程對(duì)于維持大氣中氧氣和二氧化碳的恒定具有極為重要的作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．青蛙的主要運(yùn)動(dòng)方式是（　�。�
A．爬行、游泳B．跳躍、游泳C．跳躍、爬行D．行走、奔跑

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．俗話說：“龍生龍，鳳生鳳”，基因是通過親子間的“橋梁”傳遞的，橋梁指的是（　　）
A．精子B．卵細(xì)胞C．精子或卵細(xì)胞D．受精卵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在顯微鏡下觀察浸過的寫有“69”字的紙片，視野內(nèi)看到的是（　�。�
A．96B．66C．99D．69

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．男性精子中所含的性染色體是（　�。�
A．XX 染色體B．XY染色體
C．X染色體或Y染色體D．YY染色體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案