19.提高植被覆蓋率對保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定也有重大意義.這是因為綠色植物能通過( 。
A.光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣B.光合作用吸收氧氣和二氧化碳
C.呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧氣D.呼吸作用吸收氧氣和二氧化碳

分析 此題考查光合作用的意義.植物的光合作用能吸收二氧化碳,釋放氧氣,從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定.

解答 解:綠色植物在光合作用中制造氧,超過了自身呼吸作用對氧的需要,其余的氧氣都以氣體形式排到了大氣中;綠色植物還通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡,簡稱碳-氧平衡.因此提高植被覆蓋率之所以對保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定有重大意義,是因為綠色植物能通過光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣.故D符合題意.
故選:A.

點評 此題關(guān)鍵是理解綠色植物對維持生物圈中碳-氧平衡起著非常重要的作用.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.缺乏維生素C的人容易出現(xiàn)壞血病、抵抗力下降等癥狀.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育的敘述,錯誤的是( 。
A.青蛙的生殖和發(fā)育過程都離不開水
B.鳥類受精卵中的胚盤將來發(fā)育成雛鳥
C.蝗蟲的一生經(jīng)歷了卵→幼蟲→成蟲三個時期
D.“菜青蟲”在菜粉蝶一生中所處的時期是成蟲期

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是遺傳學(xué)家孟德爾進(jìn)行的一組豌豆雜交實驗:
(1)豌豆的雄性生殖細(xì)胞(精子)和雌性生殖細(xì)胞(卵細(xì)胞)結(jié)合形成受精卵,再由此產(chǎn)生后代的過程屬于有性生殖.(填“有性/無性”)
(2)豌豆植物矮莖和高莖在遺傳學(xué)上稱為相對性狀.
(3)以上雜交實驗中子代是高莖豌豆說明控制高莖的基因為顯性基因.
(4)子代高莖豌豆的體細(xì)胞中具有雙親體細(xì)胞中控制莖高矮的基因,親代決定高莖的基因通過(父本)生殖細(xì)胞傳給子代,子代同時獲得親代矮莖豌豆(母本)控制矮莖的基因.
(5)將子代高莖豌豆的種子種植后,其后代莖的高矮比例是3:1.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.某中學(xué)對本校八年級學(xué)生及家庭成員能卷舌和不能卷舌的遺傳情況抽樣調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果如表(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)
組別父母性狀被調(diào)查家庭數(shù)量學(xué)生性狀及數(shù)量
能卷舌不能卷舌
第一組能卷舌×能卷舌15012426
第二組能卷舌×不能卷舌564115
第三組不能卷舌×不能卷舌20020
(1)在第三組家庭中父母性狀為不能卷舌,學(xué)生性狀為不能卷舌,此現(xiàn)象稱為遺傳.
(2)根據(jù)第一組數(shù)據(jù),可以判斷出能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀.
(3)請寫出第一組家庭學(xué)生中,不能卷舌個體可能的基因組成aa.
(4)請寫出第二組家庭父母中,能卷舌個體可能的基因組成AA或Aa.
(5)某學(xué)生不能卷舌,但其父母都能卷舌.如果該父母再生一個孩子,這個孩子為能卷舌的可能性是75%.
(6)正常情況下,在第三組家庭中后代出現(xiàn)能卷舌的概率是0.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.從生殖的方式看,克隆屬于有性生殖.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.生活在南極寒冷環(huán)境中的企鵝,體內(nèi)脂肪可厚達(dá)4厘米,這說明(  )
A.生物能夠影響環(huán)境B.生物能夠適應(yīng)環(huán)境
C.環(huán)境能夠影響生物D.環(huán)境能夠適應(yīng)生物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.玉蘭、海棠等植物在早春時節(jié),當(dāng)葉片還沒有完全長出時,卻可以開出滿樹嬌艷的花朵.推測這些花瓣中有機(jī)物的主要來源,正確的是( 。
A.是根從土壤中吸收并運輸?shù)交ò甑?/td>B.是花瓣在光照條件下合成的
C.是樹皮將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成的D.是葉在上一年制造并儲存于樹干的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)生物實驗的表述,錯誤的是( 。
A.制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,用高錳酸鉀溶液染色
B.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時,在載玻片中央滴加的液體是清水
C.若物像在視野的右下方,應(yīng)將玻片向右下方移動使其到視野中央
D.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時,可見紅細(xì)胞在最細(xì)的血管中呈單行通過

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