【題目】種子萌發(fā)時消耗的營養(yǎng)物質(zhì)來自于（ ）

A. 水分 B. 空氣 C. 種子本身貯藏的營養(yǎng)物質(zhì) D. 肥料

【答案】C

【解析】試題分析：菜豆等雙子葉植物的種子由種皮和胚兩部分組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和兩片肥大的子葉組成，子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，當(dāng)種子萌發(fā)時，首先要吸水，子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，隨后胚根發(fā)育，突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，因此，在種子萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)來自子葉中；玉米等單子葉植物的種子由種皮、胚、胚乳組成，胚乳中儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，當(dāng)種子萌發(fā)時，首先要吸水，胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，隨后胚根發(fā)育，突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，因此，在玉米種子萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)來自胚乳中。所以種子萌發(fā)時所需要的養(yǎng)料來自種子的子葉或胚乳中。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西瓜深受消費(fèi)者喜愛，請聯(lián)系相關(guān)知識回答下列問題：

（1）從生物體的結(jié)構(gòu)層次看，西瓜瓤屬于 層次的結(jié)構(gòu)。正常情況下西瓜的花發(fā)育成果實(shí)，必須經(jīng)過 兩個生理過程。

（2）西瓜里的種子數(shù)目較多，其原因是 。

（3）為了提高西瓜的產(chǎn)量，瓜農(nóng)應(yīng)采取以下措施：

① ；② 。

（4）在一棵西瓜上要結(jié)出多個品種的西瓜，生產(chǎn)實(shí)踐上常采用的方法是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的性狀是受 __________控制的。在生物的體細(xì)胞內(nèi)，染色體是________存在的，位于染色體上的基因也是成對存在的，決定著生物的可遺傳性狀。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)者主要是指________，能通過________制造有機(jī)物，并將____儲存在有機(jī)物中；消費(fèi)者主要是指____，不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以____為食；分解者主要是指__________，能將______分解成簡單的物質(zhì)。生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間是________的關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理過程中，在玉米種子萌發(fā)過程中不會發(fā)生的是（　　）
A.光合作用
B.呼吸作用
C.細(xì)胞分裂
D.細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷。

（1）被子植物的一生開始于植物的開花和結(jié)果。 （____）

（2）農(nóng)作物播種時，不僅要疏松土壤、保持土壤濕潤，還必須選擇在適當(dāng)?shù)募竟?jié)。（____）

（3）所有的種子都是在春天播種和萌發(fā)的。 （____）

（4）在探究活動“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”中２號瓶中的條件最適合種子萌發(fā)，完全沒有必要設(shè)置（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面材料，回答問題。

2013年3月以來，在我國部分地區(qū)發(fā)生了由H7N9型禽流感病毒引起的傳染�。壳耙阎狧7N9禽流感主要傳染途徑為人與帶病禽畜接觸傳播，尚未發(fā)現(xiàn)人傳染人的病例。有關(guān)專家建議普通人預(yù)防禽流感應(yīng)做到：

①注意個人衛(wèi)生，保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，加強(qiáng)體育鍛煉。尤其在接觸禽畜后及時徹底洗手。

②盡可能減少與禽畜不必要的接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜．食用禽肉蛋時要充分煮熟。

③生熟食物要分開處理，當(dāng)手部有傷口，處理肉類時建議佩戴手套等。

（1）H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的______。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，患H7N9型禽流感的禽類屬于______。

（2）專家建議普通人應(yīng)保證充足的睡眠和休息，加強(qiáng)體育鍛煉，這從預(yù)防傳染病的措施分析，屬于______；建議食用禽肉蛋時要充分煮熟，這從預(yù)防傳染病的措施分析，屬于______。

（3）如果成功研制H7N9型禽流感疫苗，人們可通過注射疫苗來提高對該病的免疫能力．在此過程中，注射進(jìn)入人體的疫苗作為抗原，當(dāng)抗原進(jìn)入人體后，受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種抗原的特殊蛋白質(zhì)，叫做______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是“檢測教室中的細(xì)菌和真菌”的實(shí)驗(yàn)步驟：

①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）與瓊脂混合配制培養(yǎng)基；

②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中進(jìn)行高溫處理，冷卻后使用；

③在教室打開培養(yǎng)皿A，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上，封好。培養(yǎng)皿B不做任何處理。

④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng)，幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況。

（1）在第一步配置培養(yǎng)基的操作中，牛肉汁起什么作用？（ ）

A．使培養(yǎng)基聞起來很香，容易吸引細(xì)菌

B．使培養(yǎng)基表面看起來很黏稠

C．為細(xì)菌等的生物的生活提供水分和無機(jī)鹽

D．為細(xì)菌等生物的生活提供有機(jī)物

（2）在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進(jìn)行了高溫處理，目的是________________。

（3）步驟3的操作，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟？_____________。

（4）在實(shí)驗(yàn)過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是_______________________。

（5）如果實(shí)驗(yàn)成功，幾天后觀察培養(yǎng)皿中的菌落，會發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿_______中的沒有菌落生長。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆花的傳粉方式為_________傳粉；杏的傳粉方式為_________傳粉。

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同步練習(xí)冊答案