雌蕊中的子房發(fā)育成果實(shí),子房中的胚珠發(fā)育成種子. .(判斷對(duì)錯(cuò))

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省日照市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

英國(guó)建立名為“冷凍方舟”的瀕危動(dòng)物基因庫(kù),分別設(shè)立在英國(guó)自然歷史博物館和倫敦動(dòng)物園內(nèi),由諾丁漢大學(xué)負(fù)責(zé)提供技術(shù)支持.該基因庫(kù)將儲(chǔ)藏從世界各地收集的成千種瀕危動(dòng)物的DNA,以便將來科學(xué)家可以利用這些動(dòng)物基因,重新培育出已滅絕的珍稀動(dòng)物.這種做法是在對(duì)( )進(jìn)行保護(hù).

A.物種多樣性 B.遺傳多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.以上皆是

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

圖是鳥的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題.

(1)寫出圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱:②是

(2)鳥的呼吸器官是 ,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還有發(fā)達(dá)的氣囊,可以 呼吸.鳥在飛行中吸氣和呼氣時(shí),肺都能進(jìn)行氣體交換,這種呼吸方式稱為

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省七年級(jí)上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:綜合題

圖是植物體的一個(gè)整體示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中①表示植物體的根系從土壤中吸收 ,并把這些物質(zhì)通過 運(yùn)輸?shù)?u> .

(2)圖中的②表示葉片通過 吸收空氣中的 ,用來進(jìn)行 作用.

(3)圖中的③表示葉在光合作用過程中制造的 通過 運(yùn)輸?shù)?u> .

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省七年級(jí)上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:判斷題

葉綠素是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所. .(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省七年級(jí)上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片的正確順序是( )

a.撕取薄膜b.蓋蓋玻片c.染色d.放置材料e.滴清水.

A.eadbc B.daebc C.eadcb D.a(chǎn)debc

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省七年級(jí)上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

你常喝果汁嗎?果汁主要來自細(xì)胞的( )

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞質(zhì) C.液泡 D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南邵陽洞口縣木瓜中學(xué)七年級(jí)上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是小明觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的全過程,請(qǐng)回答下列問題:

(1)請(qǐng)你將上述操作步驟排列先后順序:

(2)如果制作口腔上皮細(xì)胞玻片裝片,步驟②應(yīng)滴加的液體是 ,目的是

(3)在制片過程中,小明還缺少一個(gè)步驟,這個(gè)步驟是

(4)將做好的標(biāo)本放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中染色最深的是

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省鄂州市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題

魚的呼吸器官是鰓,它的皮膚也具有輔助呼吸的功能. .(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案