【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中各種生物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位:①_____,②_____,③_____,④_____

(2)如果鳥(niǎo)的數(shù)量減少,蟲(chóng)子和植物數(shù)量會(huì)出現(xiàn)如何變化?_____

(3)這個(gè)食物網(wǎng)中有幾條食物鏈_____;

(4)若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘污染,則體內(nèi)累積鎘最多的生物是_____

(5)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_____

【答案】 生產(chǎn)者1 消費(fèi)者 消費(fèi)者 分解者 蟲(chóng)子的數(shù)量增多,植物數(shù)量減少 1 鳥(niǎo) 生物圈

【解析】試題分析:生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)

(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分主要包括:光、水、溫度、空氣、土壤等,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,圖中①是生產(chǎn)者,②③是消費(fèi)者,④是分解者;(2)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.如果鳥(niǎo)的數(shù)量減少,蟲(chóng)子會(huì)因?yàn)槿鄙偬鞌,蟲(chóng)子的數(shù)量增多,植物數(shù)量減少;(3)食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者,它們之間存有吃與被吃的關(guān)系,食物網(wǎng)是由許多條食物鏈交織在一起而形成的,圖中的食物鏈?zhǔn)牵簶?shù)蟲(chóng)鳥(niǎo),只有一條食物鏈;(4)有害物質(zhì)通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷的積累,其濃度也隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐漸增加,這種現(xiàn)象叫生物富集,鷹位于食物鏈的最末端,其體內(nèi)有害物質(zhì)的濃度應(yīng)該是最高,圖中鳥(niǎo)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,體內(nèi)的有害物質(zhì)最多;(5)生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,既有生物部分又有非生物部分,包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,故生物圈是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是青蛙、家蠶、蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

(1)青蛙、家蠶、蝗蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是_____

(2)青蛙的發(fā)育過(guò)程中,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異,例如蝌蚪用_____呼吸、在水中生活,而青蛙用_____呼吸、能夠在陸地生活.這種發(fā)育稱(chēng)為_____

(3)對(duì)比圖中家蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有_____階段,其發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為_____.家蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程中,幼蟲(chóng)都有_____現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>_____限制其生長(zhǎng),蛻掉舊的再由表皮細(xì)胞分泌形成新的,幼蟲(chóng)的身體就長(zhǎng)大一些.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于發(fā)酵食品的敘述,正確的是

A. 使用青霉菌制作饅頭 B. 使用乳酸菌制作泡菜

C. 使用醋酸菌制作米酒 D. 使用酵母菌制作醬油

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛔蟲(chóng)的消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),有利于吸收人體的營(yíng)養(yǎng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)青蛙與蜘蛛的關(guān)系是____________。

(2)如圖所示有____________條食物鏈。

(3)食蟲(chóng)鳥(niǎo)和草細(xì)胞中共有的能量轉(zhuǎn)換器是____________。這種能量轉(zhuǎn)換器的生理作用是氧化分解_____物,釋放出其中的_________,作為各種________的能量。

(4)除圖示生物外,生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還包括分解者__________________。

(5)如果人們大量捕捉青蛙,會(huì)導(dǎo)致害蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)顯著增多,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定____________能力。

(6)某校生物課外活動(dòng)小組為了探究該生態(tài)系統(tǒng)中草的種子的萌發(fā)是否需要某種環(huán)境條件,設(shè)計(jì)出了中表所列的實(shí)驗(yàn)方案:該生物課外活動(dòng)小組要探究的問(wèn)題是_________。

組別

種子數(shù)量

環(huán) 境 條 件

光照

空氣

水分

溫度

50粒

充足

適量

適宜

50粒

無(wú)

充足

適量

適宜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體最大的消化腺是( 。

A. 肝臟B. 胰腺C. 胃腺D. 唾液腺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】變色龍的體色能隨環(huán)境的改變而變換,這種行為對(duì)它來(lái)說(shuō)( )

A. 屬于防御行為 B. 有利于逃避敵害 C. 有利于捕食 D. 前三項(xiàng)都有意義

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為“模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)”圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)填出圖中代碼所表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)
1:2:4:
(2)表示吸氣的是圖 , 胸廓的變化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)示意圖,圖2是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)圖中A表示細(xì)胞_____的過(guò)程,在此過(guò)程中_____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞.

(2)經(jīng)過(guò)過(guò)程B形成了_____,在此過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和_____都發(fā)生了變化,在四種C中,右下方一種的功能是_____

(3)放在顯微鏡下觀察的材料必須是薄而且_____的.

(4)如果觀察過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[]_____和[]_____

(5)若物像在視野的左下方,為了便于觀察,應(yīng)將裝片向_____移動(dòng)才能使物像移到視野中央.

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同步練習(xí)冊(cè)答案