【題目】發(fā)酵的一般步驟是( )
①高溫滅菌 ②接種 ③發(fā)酵 ④密封
A.①②④③
B.①②③④
C.②①③④
D.②①④③
【答案】D
【解析】解:制作酸奶時要用到乳酸菌,先是將牛奶煮沸,進行高溫滅菌,然后冷卻.再在冷卻后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶,相當于接種.乳酸菌要在無氧的條件下才能發(fā)酵產生乳酸,因此容器要密封,以創(chuàng)造無氧的環(huán)境.最后放在溫暖的環(huán)境中培養(yǎng)1天,即發(fā)酵.故發(fā)酵的一般步驟是②①④③.
故選:D
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解細菌和真菌的分布的相關知識,掌握細菌、真菌生活的基本條件:營養(yǎng)物質、適宜溫度、水分、生存空間;不同的細菌和真菌還要求某些特定的條件,如有些細菌和真菌要氧氣生活,有些不要.如:酵母菌發(fā)酵不要氧氣,是無氧呼吸,乳酸菌制奶也不要氧氣.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,由四種生物甲→乙→丙→丁構成一條食物鏈,過了一段時間發(fā)現(xiàn)丙的數(shù)量減少了,請回答下列問題:
(1)甲的數(shù)量變化是
(2)生物甲所代表的應該是或這兩類生物。
(3)生態(tài)系統(tǒng)是由部分和部分組成的,前者包括者、者和者。絕大部分生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于 , 而有機物的最終來源則是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物體結構層次表述正確的是( )
A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B.細胞→組織→器官→植物體
C.細胞→系統(tǒng)→器官→植物體
D.系統(tǒng)→器官→組織→細胞→植物體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】米勒首創(chuàng)了化學進化的模擬實驗,關于米勒實驗的敘述不正確的是( )
A.米勒在實驗過程中模擬了原始大氣
B.米勒的實驗證明了生命起源于原始海洋
C.米勒在實驗過程中模擬了原始地球的閃電
D.米勒的實驗支持了無機小分子物質合成有機小分子物質的過程
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肺通氣量指單位時間吸入(或呼出)的氣體量,運動時肺通氣量可增大至安靜狀態(tài)的10~12倍。下列敘述錯誤的是( )
A.運動可使肺通氣量增大,吸入氣體增多B.吸入氣體時,胸廓容積變小,肺收縮
C.肺通氣量增大有利于組織細胞得到更多氧氣D.科學的體育鍛煉有利于改善和提高肺功能
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