讀下面的資料,選擇正確的答案:
(甲)曉敏發(fā)現(xiàn)池水中有小白點在浮動,仔細看很久,(乙)心想這是生物嗎?(丙)于是取一滴池水,做成玻片標(biāo)本,用顯微鏡觀看,(丁)原來是草履蟲.
(1)以科學(xué)方法解決問題時,第一步是______.
A.提出問題  B.推論     C.實驗     D.觀察
(2)以上敘述中,屬于“提出問題”的是______.
A.甲       B.乙     C.丙     D.丁
(3)科學(xué)家為證實自己所提出的假設(shè),常以什么為重要的支持依據(jù)______.
A.觀察   B.假設(shè)     C.實驗     D.推論.
(1)用科學(xué)方法解決問題時,通過細致地觀察、分析,提出有針對性的問題,提出問題是進行科學(xué)實驗的第一步.
(2)從題干的敘述中,可以看出,甲是觀察,乙是提出的問題,丙是設(shè)計實驗并實施實驗.
(3)科學(xué)家為證實自己所提出的假設(shè),常以探究實驗進行驗證,根據(jù)實驗結(jié)果驗證自己作出假設(shè)是否正確.
故答案為:
(1)A
(2)B
(3)C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?三明)根據(jù)下表中的特征,選擇正確的一種生物名稱(備選項:蝗蟲、蚯蚓、鯉魚、家兔、花生、水稻、滿江紅、墻蘚)填入下表:

    1. 類別名稱 類別名稱 特征 生物名稱
      動物 無脊椎動物 節(jié)肢動物 身體由很多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)  
      脊椎動物 哺乳動物 體表被毛,胎生,哺乳  
      植物 種子植物 被子植物 有花,兩片子葉,葉脈一般具網(wǎng)狀脈  
      孢子植物 苔蘚植物 植株矮小,莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織  

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      讀下面的資料,選擇正確的答案:
      (甲)曉敏發(fā)現(xiàn)池水中有小白點在浮動,仔細看很久,(乙)心想這是生物嗎?(丙)于是取一滴池水,做成玻片標(biāo)本,用顯微鏡觀看,(丁)原來是草履蟲.
      (1)以科學(xué)方法解決問題時,第一步是
      A
      A

      A.提出問題  B.推論     C.實驗     D.觀察
      (2)以上敘述中,屬于“提出問題”的是
      B
      B

      A.甲       B.乙     C.丙     D.丁
      (3)科學(xué)家為證實自己所提出的假設(shè),常以什么為重要的支持依據(jù)
      C
      C

      A.觀察   B.假設(shè)     C.實驗     D.推論.

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      科目:初中生物 來源: 題型:解答題

      讀下面的資料,選擇正確的答案:
      (甲)曉敏發(fā)現(xiàn)池水中有小白點在浮動,仔細看很久,(乙)心想這是生物嗎?(丙)于是取一滴池水,做成玻片標(biāo)本,用顯微鏡觀看,(。┰瓉硎遣萋南x.
      (1)以科學(xué)方法解決問題時,第一步是________.
      A.提出問題 B.推論   C.實驗   D.觀察
      (2)以上敘述中,屬于“提出問題”的是________.
      A.甲    B.乙   C.丙   D.丁
      (3)科學(xué)家為證實自己所提出的假設(shè),常以什么為重要的支持依據(jù)________.
      A.觀察  B.假設(shè)   C.實驗   D.推論.

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      科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖南省永州市陶鑄中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

      讀下面的資料,選擇正確的答案:
      (甲)曉敏發(fā)現(xiàn)池水中有小白點在浮動,仔細看很久,(乙)心想這是生物嗎?(丙)于是取一滴池水,做成玻片標(biāo)本,用顯微鏡觀看,(。┰瓉硎遣萋南x.
      (1)以科學(xué)方法解決問題時,第一步是______.
      A.提出問題  B.推論     C.實驗     D.觀察
      (2)以上敘述中,屬于“提出問題”的是______.
      A.甲       B.乙     C.丙     D.丁
      (3)科學(xué)家為證實自己所提出的假設(shè),常以什么為重要的支持依據(jù)______.
      A.觀察   B.假設(shè)     C.實驗     D.推論.

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